Hải Phòng đề nghị Trung ương tháo 'nút thắt' để bứt phá giáo dục nghề nghiệp

Ngày 27/5, Đoàn công tác của Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương do ông Vũ Thanh Mai, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc với Thành ủy Hải Phòng về việc thực hiện các chủ trương của Trung ương trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề.

Tiếp và làm việc với đoàn có ông Đỗ Mạnh Hiến, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hải Phòng; ông Nguyễn Quang Phúc, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy Hải Phòng cùng lãnh đạo nhiều sở, ngành của thành phố.

Báo cáo tại buổi làm việc, ông Lương Văn Việt, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cho biết, nhiều năm qua Hải Phòng liên tục duy trì vị trí nhóm đầu cả nước về chất lượng giáo dục và mức độ đầu tư cho ngành học.

Một trong những chính sách được dư luận đánh giá cao là việc thành phố hỗ trợ 100% học phí cho học sinh phổ thông. Bên cạnh đó, Hải Phòng áp dụng cơ chế khen thưởng cao đối với học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế và giáo viên trực tiếp tham gia đào tạo, bồi dưỡng.

Theo lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, thành phố hiện duy trì vững chắc phổ cập giáo dục tiểu học và THCS mức độ 3; tỷ lệ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi gần như tuyệt đối; công tác xóa mù chữ tiếp tục giữ chuẩn mức độ 2.

Không chỉ tập trung giáo dục phổ thông, Hải Phòng đang đẩy mạnh phân luồng học sinh và đổi mới giáo dục nghề nghiệp theo hướng gắn chặt với nhu cầu sử dụng lao động thực tế.

Phát biểu tại hội nghị, ông Đỗ Mạnh Hiến cho rằng sau quá trình sắp xếp các đơn vị hành chính, thành phố xuất hiện không ít bất cập do chênh lệch điều kiện kinh tế - xã hội giữa các khu vực hợp nhất. Điều này ảnh hưởng trực tiếp tới việc triển khai đồng bộ các tiêu chí giáo dục và chất lượng đào tạo.

Từ thực tiễn địa phương, lãnh đạo Thành ủy Hải Phòng đề nghị Trung ương tiếp tục mở rộng phân cấp, trao thêm quyền chủ động cho địa phương trong lĩnh vực đào tạo nghề và phát triển nguồn nhân lực.

Theo ông Đỗ Mạnh Hiến, mô hình liên kết giữa Nhà nước - nhà trường - doanh nghiệp cần được thúc đẩy mạnh hơn thay vì đào tạo nặng lý thuyết như trước đây. Việc đưa học sinh, sinh viên đến học tập, thực hành trực tiếp tại doanh nghiệp sẽ giúp giải quyết khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu tuyển dụng.

Hải Phòng cũng kiến nghị các Bộ, ngành rà soát những quy định còn chồng chéo liên quan tới giáo dục nghề nghiệp, cơ chế hỗ trợ người lao động và tiêu chí thụ hưởng nhà ở xã hội nhằm tạo điều kiện để địa phương triển khai hiệu quả hơn.

Đáng chú ý, trong bối cảnh nhiều địa phương thắt chặt chi tiêu, Hải Phòng vẫn duy trì các chính sách an sinh ở mức cao. Thành phố hiện hỗ trợ tới 5 triệu đồng/hộ đối với gia đình chính sách vào các dịp lễ, Tết.

Đánh giá tại buổi làm việc, ông Vũ Thanh Mai ghi nhận Hải Phòng là một trong những địa phương có tư duy đổi mới khá rõ nét trong phát triển giáo dục và đào tạo nghề.

Theo Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, điểm đáng chú ý của Hải Phòng là đã bắt đầu thay đổi nhận thức về giáo dục nghề nghiệp, coi đây là một trụ cột phát triển nguồn nhân lực thay vì chỉ tập trung vào giáo dục đại học như trước.

Đặc biệt, Đoàn công tác Trung ương đánh giá cao đề án xây dựng “trường học xã hội chủ nghĩa” mà Hải Phòng đang triển khai, coi đây là định hướng quan trọng nhằm hình thành môi trường giáo dục toàn diện, nhân văn, bồi dưỡng lý tưởng, trách nhiệm xã hội và khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cùng với đó, mô hình liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp của Hải Phòng được nhận định là hướng đi hiệu quả, góp phần nâng tỷ lệ học viên có việc làm sau tốt nghiệp và thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động.

Bên cạnh những kết quả đạt được, ông Vũ Thanh Mai lưu ý thành phố cần tiếp tục đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất tại một số trường nghề, nhất là hệ thống thiết bị đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của doanh nghiệp trong và ngoài nước.

Theo Trưởng đoàn công tác, các kiến nghị, đề xuất của Hải Phòng sẽ được tổng hợp, báo cáo Bộ Chính trị, Ban Bí thư để tiếp tục hoàn thiện cơ chế, chính sách trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thời gian tới.