Về đề thi môn ngữ văn tuyển sinh vào lớp 10 THPT

Ngay sau khi Báo Hải Phòng số ra ngày 8-7-2006 đăng bài "Vì sao đề thi môn văn tuyển sinh vào lớp 10 gây tranh luận?", đã có nhiều ý kiến đồng tình với cách đặt vấn đề và hoan nghênh những cán bộ, giáo viên thẳng thắn trình bày quan điểm của mình. Sở Giáo dục- Đào tạo cũng có công văn do Phó Giám đốc Thường trực Đỗ Thế Hùng ký, trình bày quan điểm của lãnh đạo Sở về vấn đề trên. Để rộng đường dư luận, Báo Hải Phòng trích đăng nội dung công văn trên.

... Đề thi môn Ngữ văn và đáp án biểu điểm chấm thi tuyển vào lớp 10 THPT đại trà ngày 30-6-2006 vừa qua đã ra đúng chương trình học trong 4 năm, chủ yếu là lớp 9 theo chương trình đổi mới giáo dục phổ thông và thay sách giáo khoa của Bộ GD & ĐT. Đặc biệt đề thi và biểu điểm chấm thi bảo đảm các yêu cầu trên, góp phần chống tiêu cực trong giáo dục. Vấn đề này Ban Giám đốc Sở GD & ĐT đã tranh thủ ý kiến của lực lượng thanh tra giáo dục chấm thi bộ môn Ngữ văn và cốt cán bộ môn Ngữ văn của ngành, đồng thời cũng tranh thủ ý kiến của các chuyên gia ngôn ngữ, Tổng chủ biên sách giáo khoa môn Ngữ văn lớp 9 của Nhà xuất bản Giáo dục. Vì vậy đối với các em học sinh và các phụ huynh có con em thi vào lớp 10 THPT đại trà năm học 2006-2007 về môn Ngữ văn không phải băn khoăn lo lắng về đề thi cũng như đáp án biểu điểm chấm môn thi này.

Việc đổi mới thi để thực hiện đổi mới nội dung chương trình thay sách giáo khoa các cấp theo Nghị quyết 40/QH-K10 của Quốc hội khóa 10 là việc làm hết sức cần thiết để nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hóa-hiện đại hóa, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Công việc này còn đầy cam go và vất vả, đặc biệt vấn đề chống tiêu cực trong thi cử. Rất mong được Báo Hải Phòng cùng với các cán bộ quản lý giáo dục, các nhà giáo, các ngành, các cấp và nhân dân thành phố tiếp tục quan tâm ủng hộ và tạo điều kiện cho sự nghiệp giáo dục-đào tạo Hải Phòng phát triển theo đúng tinh thần đổi mới, chất lượng và hiệu quả mà các Nghị quyết của Đảng, Quốc hội để ra góp phần ổn định chính trị, xã hội thành phố.