Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng: Đào tạo đại học Việt Nam phấn đấu ngang tầm các trường đại học đẳng cấp quốc tế

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng nhấn mạnh yêu cầu trên tại Hội nghị tổng kết năm học 2008-2009 và triển khai nhiệm vụ năm học 2009-2010 khối các trường đại học và cao đẳng toàn quốc do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức, sáng 25/8.

Dự Hội nghị có Phó Thủ tướng, Bộ trưởng GDĐT Nguyễn Thiện Nhân, các Thứ trưởng Bộ GDĐT cùng Giám đốc, Hiệu trưởng các học viện, các trường đại học và cao đẳng trên cả nước. Hội nghị được truyền hình trực tuyến tới tất cả các trường đại học, cao đẳng trên toàn quốc.

Cần làm rõ công tác quản lý giáo dục đại học trên toàn quốc

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng ghi nhận và đánh giá cao những nỗ lực của ngành Giáo dục nói chung và đội ngũ giảng viên đại học, cao đẳng nói riêng đã đóng góp tích cực vào thành tựu chung của toàn xã hội.

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng mong muốn ngành Giáo dục tiếp tục phát huy và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. "Ngành giáo dục phải làm tốt và có kết quả cụ thể theo từng năm học, nâng cao và bổ sung kịp thời đội ngũ giáo viên, giảng viên cho đất nước", Thủ tướng nhấn mạnh.

Ngành Giáo dục cần sớm triển khai việc đổi mới cơ chế tài chính trong giáo dục và đào tạo, khuyến khích các hoạt động xã hội hóa dành cho ngành giáo dục. Thủ tướng khẳng định Chính phủ sẽ quyết tâm xây dựng những cụm ký túc xá quy mô tập trung cho sinh viên, đáp ứng 60% nhu cầu ở của sinh viên toàn quốc. 

Cho rằng Hội nghị cần phân tích và làm rõ những nguyên nhân yếu kém trong quản lý nhà nước, trong cơ chế chính sách đối với ngành Giáo dục, Thủ tướng yêu cầu trong năm 2009-2010, ngành Giáo dục cần tập trung nâng cao chất lượng quản lý, đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, tranh thủ mạnh mẽ mọi nguồn lực của toàn xã hội để thúc đẩy sự phát triển cho toàn ngành.

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng yêu cầu cần tổ chức phân cấp, làm rõ công tác quản lý giáo dục đại học trên toàn quốc. Theo đó, trao quyền tự chủ cho nhà trường nhưng ngược lại cần quy định rõ trách nhiệm xã hội của các trường đại học.

Thủ tướng nhấn mạnh, ngay sau Hội nghị này, Bộ GDĐT cần rà soát lại khung pháp lý trong công tác quản lý các trường đại học, tiến tới các trường tự chủ về tài chính qua đó nâng cao tầm vóc của các trường đại học và cao đẳng toàn quốc.  

Chuyển biến đột phá về cơ cấu, phương pháp quản lý giáo dục đại học trong 3 năm tới

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh, Bộ GDĐT đồng ý việc nâng cao tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường đại học. Hội nghị tổng kết này là dịp để khẳng định quyết tâm của toàn ngành Giáo dục trong 3 năm tới phải có chuyển biến đột phá về cơ cấu và phương pháp quản lý giáo dục đại học.

Một trong những băn khoăn lớn nhất mà ngành Giáo dục nước ta vẫn chưa trả lời được 3 câu hỏi lớn đó là: Chất lượng giáo dục đại học của chúng ta hiện nay như thế nào? Chấp hành các quy định, quy chế quản lý trong các nhà trường, công tác quản lý đào tạo như thế nào? Việc quản lý, chi tiêu và sử dụng ngân sách tại các trường đại học và cao đẳng ra sao?

Trong báo cáo của Bộ GDĐT, Thứ trưởng GDĐT Phạm Vũ Luận cho biết, năm học 2008-2009 giáo dục đại học Việt Nam tiếp tục triển khai nhiều chương trình, đề án để thực hiện tiến trình đổi mới sâu sắc và toàn diện trong toàn hệ thống, từ cơ chế, chính sách, từ nội dung đến hình thức và phương pháp thực hiện.

Năm học 2009-2010 cũng là năm học đầu tiên ngành Giáo dục thí điểm áp dụng các chương trình đào tạo của các trường đại học tiên tiến trong khu vực và thế giới. Nghiên cứu và xây dựng 4 trường đại học trình độ quốc tế theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ. Triển khai mạnh mẽ chủ trương đào tạo nhân lực theo nhu cầu xã hội, đề án đổi mới cơ chế tài chính cho giáo dục-đào tạo đã được Quốc hội thông qua.  

Tuy nhiên, vẫn có những tồn tại, yếu kém mà khối giáo dục đại học cần khắc phục, đó là: năng lực quản lý điều hành của lãnh đạo một số trường. Chưa tập hợp và phát huy trí tuệ tập thể của đội ngũ cán bộ, giảng viên cho sự phát triển của các nhà trường. Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực còn hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của đất nước. Các trường đại học, cao đẳng được nâng cấp trong thời gian qua còn buông lỏng quản lý, bộc lộ nhiều hạn chế nên công tác chỉ đạo điều hành còn rất hạn chế.