Thi tốt nghiệp THPT 2010: Thầy lo, trò "sốt vó"

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố 6 môn thi tốt nghiệp THPT năm 2010 có cùng lúc hai môn Địa Lý và Lịch sử, không ít giáo viên, phụ huynh lo lắng, còn học sinh tại 20 trường THPT trên địa bàn Đà Nẵng đang “sốt vó”.

Trường tăng giờ ôn tập các môn thi

Theo ghi nhận tại một số trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng như Trần Phú, Phan Châu Trinh, Hoàng Hoa Thám…thì các kế hoạch học và ôn tập các môn thi tốt nghiệp đang được các trường chuẩn bị chu đáo. Giảm các môn phụ, tăng số tiết học đối với các môn thi tốt nghiệp, trong đó, Địa lý và Lịch sử là 2 môn đang được cân nhắc kỹ.

Ông Nguyễn Em, Phó Hiệu trưởng trường THPT Phan Châu Trinh cho biết: “Chúng tôi đã có kế hoạch tăng tiết đối với các môn thi tốt nghiệp. Đặc biệt là các môn Lịch Sử và Địa lý sẽ tăng thời lượng lên gấp 2 lần so với bình thường. Và bắt đầu từ đầu tháng 4, các môn này sẽ tăng lên 2 tiết/tuần so với 1 tiết/tuần so với trước đây. Thời gian sẽ được bố trí bằng cách đẩy nhanh, hay giảm bớt thời lượng của các môn phụ. Bên cạnh đó, chúng tôi sẽ tập trung xây dựng các đề cương học và ôn tập cho các em theo từng giai đoạn, từng đối tượng, ban học với cách học cuốn chiếu, bám sát chương trình và cấu trúc đề của Bộ”.

Để theo kịp thời lượng, thầy và trò các trường THPT trên địa bàn Đà Nẵng sẽ phải tăng gấp đôi số tiết học đối với 2 môn Sử và Địa

Tại trường THPT Trần Phú, ông Nguyễn Quang Long, Hiệu Trưởng nhà trường cho biết: “Chúng tôi rất quan ngại đối với thái độ học tập các môn xã hội của học sinh. Với tình hình này thì việc tăng thời lượng dạy và ôn tập đối với các môn thi tốt nghiệp là việc chắn chắn. Các em sẽ vừa học chương trình chính khóa, vừa ôn với lịch học và kiểm tra thường xuyên, nhằm thúc đẩy thái độ học tập của các em lên cao”.

Cùng ngày, chúng tôi đã có buổi trao đổi với ông Nguyễn Minh Hùng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng. Ông Hùng cho biết: “Từ rất sớm, chúng tôi đã có chỉ đạo đối với các trường trong việc chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT tại tất cả các trường THPT và bổ túc văn hóa trên địa bàn. Theo đó, chúng tôi đã tổ chức phổ biến, trao đổi, học hỏi rút kinh nghiệm đối với kết quả thi năm ngoái và phương hướng của năm 2010. Đặc biệt, chúng tôi đã tổ chức họp riêng từng bộ môn của các trường THPT trên toàn TP nhằm đưa ra cách thức ôn tập, phương pháp giảng dạy sao cho các em thi đạt kết quả tốt nhất. Và sắp tới, chúng tôi sẽ tổ chức thi tốt nghiệp thử cho các em học lớp 12 thuộc tất cả các trường trên địa bàn TP vào ngày 7 và 8/4 tới”.

Học trò lo “cày cuốc”

Em H.T.M.L, học sinh lớp 12A4 trường THPT Phan Châu Trinh (Đà Nẵng) cho biết: “Không chỉ em mà các bạn trong lớp cũng lo lắng lắm. Mọi năm chỉ có 3 môn trắc nghiệm và 3 môn tự luận, trong đó 1 môn thuộc lòng. Nhưng năm nay lại có đến 4 môn tự luận với 2 môn thuộc lòng, nên áp lực học tập đè nặng lên chúng em. Mặc dù nhà trường chưa áp dụng tăng tiết đối với các môn Sử, Địa, nhưng chúng em đã bắt đầu lên kế hoạch ôn rồi đấy, song với thời gian còn lại ngắn như vậy, thật khó có thể “nhồi” hết”.

Tuy nhiên, việc xuất hiện 4/6 môn thi tự luận và đặc biệt là 2 môn Sử, Địa trong danh sách các môn thi tốt nghiệp được các học sinh ban C hưởng ứng. Em Thùy Linh, lớp 12C trường THPT chuyên Lê Quý Đôn  (Đà Nẵng) phấn khởi: "Do chương trình học tại trường, tất cả chúng em đã phải học đều các môn, nên môn gì trong 8 môn chốt thi tốt nghiệp cũng không đáng ngại. Và càng "khỏe" khi có đến 2/6 môn thi thuộc sở trường của chúng em. Đây là phép thử đối với học sinh ban C chúng em trước khi tham dự kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay".

Ông Nguyễn Quang Long, Hiệu Trưởng trường THPT Trần Phú (Đà Nẵng) cho biết: “Dự kiến ngày 4/4 tới, chúng tôi sẽ có buổi họp phổ biến nội dung thi, quy chế thi và kế hoạch ôn các môn thi đối với phụ huynh và học sinh lớp 12 của trường. Nói chung là chuẩn bị hướng dẫn các em kỹ năng làm bài, động viên tâm lý các em ý thức hơn trong việc ôn tập”.

Theo