Tăng cường xây dựng trường chính trị, Bắc Ninh hướng tới nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ

Một trong những yêu cầu xuyên suốt là tăng cường quán triệt, triển khai nghiêm túc các quy định, chỉ đạo của Ban Bí thư Trung ương Đảng, các hướng dẫn của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, cùng các quy định của tỉnh liên quan đến tổ chức và hoạt động của trường chính trị.

Trên cơ sở đó, Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ được giao nhiệm vụ tiếp tục hoàn thiện hệ thống quy chế, quy định nội bộ theo hướng đầy đủ, đồng bộ, có tính liên thông, phù hợp với thực tiễn vận hành. Đây được coi là nền tảng quan trọng nhằm chuẩn hóa hoạt động, nâng cao hiệu lực quản trị và chất lượng đào tạo của nhà trường.

Song song với đó, việc triển khai Đề án số 02-ĐA/TU ngày 10/12/2025 về xây dựng Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ đạt chuẩn mức 2 giai đoạn 2025–2030 tiếp tục được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, có tính chiến lược. Mục tiêu không chỉ dừng ở việc hoàn thiện tiêu chí mà còn hướng tới xây dựng nhà trường trở thành trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn có chất lượng cao của tỉnh.

Điểm nhấn đáng chú ý là yêu cầu tiếp tục đổi mới mạnh mẽ công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo phương châm “Giảng viên – học viên đồng kiến tạo trí thức mới, giá trị mới”. Đây là cách tiếp cận mới, đề cao tính tương tác, chủ động và sáng tạo của cả người dạy và người học.

Theo đó, nội dung, phương pháp giảng dạy cần chuyển mạnh từ truyền thụ kiến thức một chiều sang tổ chức các tình huống thực tiễn, gắn với vị trí việc làm, chức danh cụ thể của học viên. Việc “huấn luyện cán bộ bằng thực tiễn” không chỉ giúp nâng cao kỹ năng xử lý công việc mà còn góp phần hình thành tư duy quản trị hiện đại, sát thực tế.

Các chương trình đào tạo, bồi dưỡng được triển khai trên cơ sở Quy định số 145-QĐ/TU ngày 12/02/2026 về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ và Kế hoạch số 09-KH/TU ngày 22/12/2025 về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức năm 2026.

Cùng với đổi mới phương pháp, Ban Thường vụ Tỉnh ủy yêu cầu phát huy vai trò tiên phong của đội ngũ giảng viên trường chính trị trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Đây không chỉ là nhiệm vụ chính trị mà còn là trách nhiệm học thuật, đòi hỏi sự kết hợp chặt chẽ giữa nghiên cứu lý luận và thực tiễn.

Việc đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch cần được lồng ghép một cách linh hoạt, hiệu quả trong nội dung giảng dạy và hoạt động nghiên cứu khoa học, qua đó góp phần nâng cao “sức đề kháng” về tư tưởng cho đội ngũ cán bộ.

Đáng chú ý, công tác xây dựng đội ngũ giảng viên cũng được đặc biệt quan tâm. Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ được yêu cầu chủ động phối hợp với Ban Tổ chức Tỉnh ủy và các cơ quan liên quan trong việc đề xuất, lựa chọn đội ngũ giảng viên thỉnh giảng có trình độ chuyên môn sâu, giàu kinh nghiệm thực tiễn.

Việc mời giảng viên thỉnh giảng tham gia giảng dạy các chuyên đề chuyên sâu, kỹ năng lãnh đạo, quản lý được kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao tính thực tiễn, tính ứng dụng của các chương trình đào tạo, bồi dưỡng.

Bên cạnh công tác đào tạo, Ban Thường vụ Tỉnh ủy cũng đặt ra yêu cầu cao đối với hoạt động nghiên cứu khoa học của Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ. Theo đó, các hoạt động nghiên cứu phải gắn chặt với tổng kết thực tiễn và tư vấn chính sách cho tỉnh.

Trọng tâm nghiên cứu tập trung vào các lĩnh vực then chốt như công tác xây dựng Đảng, hoàn thiện hệ thống chính trị, triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, cũng như các vấn đề phát triển kinh tế – xã hội trong bối cảnh mới.

Yêu cầu đặt ra là các đề tài nghiên cứu không chỉ dừng ở lý luận mà phải có giá trị ứng dụng cao, cung cấp luận cứ khoa học phục vụ công tác lãnh đạo, chỉ đạo của tỉnh, đồng thời đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả quản trị nhà nước.

Cùng với đó, việc xây dựng văn hóa trường Đảng tiếp tục được nhấn mạnh theo hướng chuẩn mực, kỷ cương, chuyên nghiệp. Đây được xem là yếu tố nền tảng tạo nên môi trường đào tạo đặc thù, góp phần hình thành phẩm chất, bản lĩnh chính trị cho đội ngũ cán bộ.

Đáng chú ý, trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, Ban Thường vụ Tỉnh ủy yêu cầu đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong toàn bộ hoạt động của nhà trường. Từ công tác quản lý, tổ chức đào tạo đến nghiên cứu khoa học đều phải được số hóa, hiện đại hóa, hướng tới xây dựng mô hình trường chính trị thông minh.

Việc rà soát, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị cũng được đặt ra nhằm bảo đảm điều kiện phục vụ dạy và học, đồng thời đáp ứng yêu cầu mở rộng quy mô đào tạo tập trung, gắn với giữ gìn bản sắc riêng của trường Đảng.

Để bảo đảm triển khai hiệu quả các nhiệm vụ, Ban Thường vụ Tỉnh ủy giao Ban Tổ chức Tỉnh ủy chủ trì, phối hợp tham mưu bố trí biên chế giảng viên phù hợp với yêu cầu mô hình mới. Đồng thời, nghiên cứu cơ chế huy động đội ngũ cán bộ lãnh đạo, chuyên gia thực tiễn tham gia giảng dạy.

Đảng ủy UBND tỉnh được giao lãnh đạo UBND tỉnh chỉ đạo các sở, ngành liên quan phối hợp chặt chẽ với Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ trong triển khai nhiệm vụ, đặc biệt là thực hiện Đề án xây dựng trường đạt chuẩn mức 2.

Một nội dung đáng chú ý là yêu cầu khẩn trương tham mưu ban hành nghị quyết mới thay thế Nghị quyết số 13/2025/NQ-HĐND về chính sách thu hút, hỗ trợ nguồn nhân lực. Việc hoàn thiện cơ chế chính sách này được kỳ vọng sẽ tạo động lực để đội ngũ cán bộ, giảng viên nâng cao trình độ chuyên môn, lý luận chính trị, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Có thể thấy, với định hướng rõ ràng, giải pháp đồng bộ, việc triển khai công tác trường chính trị năm 2026 tại Bắc Ninh không chỉ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ trước mắt, mà còn hướng tới mục tiêu lâu dài là xây dựng đội ngũ cán bộ “vừa hồng, vừa chuyên”, đủ năng lực, bản lĩnh để đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của tỉnh trong giai đoạn tới.