Sôi động “học kỳ 3”

Căng thẳng hơn

Tiếng là “học kỳ 3” với tính chất vừa học, vừa nghỉ hè, nhưng với nhiều học sinh, nhất là học sinh mẫu giáo, tiểu học đây là thời gian căng thẳng hơn học chính khóa. Chưa đầy một tuần sau khi kết thúc năm học, bé Nguyễn Hồng Nguyên, học sinh lớp 2 Trường tiểu học Nguyễn Văn Tố (quận Lê Chân) phải đi học thêm. Mẹ bắt bé phải luyện chữ ở một cơ sở luyện chữ đẹp ở phố Đà Nẵng vào buổi sáng. Buổi chiều bé tham gia lớp võ thuật ở Nhà thiếu nhi thành phố và 5 tối/tuần học đàn ở nhà do chính mẹ kèm.

Bé Trần Mỹ Hà, khu Nam Pháp 1, phố Lạch Tray (quận Ngô Quyền) mới hơn 5 tuổi nhưng sớm chịu áp lực học từ bố mẹ. Buổi sáng bé học luyện chữ và làm toán để chuẩn bị vào lớp 1. Buổi chiều học bơi ở bể bơi Cung Văn hóa lao động hữu nghị Việt- Tiệp. 19 giờ tối, bé học múa ở Nhà thiếu nhi thành phố. Chị Ngọc Anh, mẹ của bé Hà, cho biết: “Con đi học, bố mẹ vất vả hơn nhưng để ở nhà cũng lo, vì không ai trông nom. Tôi và bố cháu chia nhau đưa con đi học. Tôi đưa buổi sáng, bố cháu đón buổi chiều, cho cháu ăn tối rồi đưa đến học múa ở Nhà thiếu nhi thành phố. Tháng 9 này cháu vào lớp 1, nên cũng phải có bước chuẩn bị cơ bản như luyện chữ để cháu không bỡ ngỡ”…

Nở rộ lớp kỹ năng sống

Khắc phục một số tính xấu, rèn luyện kỹ năng sống, tự bảo vệ mình là lý do khiến nhiều bậc phụ huynh đổ xô đi đăng ký cho con theo học các lớp kỹ năng sống. Nắm được nhu cầu này, hàng loạt lớp kỹ năng sống được mở ở Nhà thiếu nhi, Cung văn hóa thể thao thanh niên, Công ty cổ phần tư vấn và phát triển tài năng DOME. Các lớp kỹ năng sống thường dành cho thiếu nhi 6-11 tuổi, được thiết kế giúp thiếu nhi phát huy thế mạnh của mình. Với các lớp này, các em được rèn luyện tính cách tự chủ, tự tin, có cách nhìn tích cực với môi trường chung quanh, biết cách thể hiện tình yêu thương với người thân, bạn bè, biết sử dụng ngôn ngữ hình thể khi nói chuyện, khám phá và phát huy năng lực nổi trội… Anh Hoàng Văn Nhân, khu A2, tập thể Cát Bi (quận Hải An) cho biết: “Con trai tôi mới 8 tuổi nhưng sớm bộc lộ tính cách nghịch ngợm, phá phách. Tôi rất lo cho tương lai của cháu. Sau khi tham dự một lớp kỹ năng sống rèn luyện tính cách, cháu ngoan, biết nghe lời hơn. Hiện, cháu đang được rèn luyện một số thói quen tốt như sạch sẽ, ngăn nắp, sống có trách nhiệm, có phương pháp học tập tốt và biết tham gia giao thông đúng cách”.

Các lớp học tiếng Anh cũng phát triển. Các cơ sở đào tạo, trung tâm ngoại ngữ liên tục chiêu sinh lớp tiếng Anh mùa hè dành cho thiếu nhi, lớp tiếng Anh tăng cường tại các trung tâm Anh ngữ quốc tế… Các lớp tiếng Anh được tổ chức với nhiều cấp độ, đáp ứng nhu cầu đối tượng theo học chủ yếu trong dịp hè là thiếu nhi. Du học hè ở Anh, Mỹ, Xin-ga-po… thông qua các tổ chức đào tạo quốc tế là hình thức mới thu hút sự quan tâm của nhiều bậc phụ huynh. Phụ huynh cũng xác định “học” thì ít mà “du” thì nhiều nên không kỳ vọng vào việc trình độ tiếng Anh của con em sẽ có bước phát triển vượt bậc sau chuyến đi. Mặt khác do mức phí đóng góp còn quá cao (khoảng 4-5 nghìn USD) cho mỗi chuyến đi khoảng 2 tuần nên cũng không nhiều cha mẹ “dám” đầu tư một khoản tiền lớn như vậy chỉ để cho con đi chơi mấy ngày.

Trong khi cha mẹ tìm cách lấp kín thời gian của con bằng cách bố trí nhiều lớp học, khóa học, nhưng điều này khiến các cháu không có thời gian vui chơi, giải trí, dẫn đến tình trạng mệt mỏi và không còn hứng thú với việc học tập. Bố trí việc học tập hài hòa với thời gian nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí và tham gia các hoạt động cộng đồng là điều cần làm để “học kỳ 3” thực sự không trở thành gánh nặng tâm lý và thể chất đối với thiếu nhi.

Thanh Thủy