Quy định không giao bài tập về nhà đối với học sinh học 2 buổi/ngày: Nơi “xé rào”, nơi siết chặt

Chị Nguyễn Thị Hoa, ở ngõ đình Lạc Viên, phố Đà Nẵng (quận Ngô Quyền) có con học lớp 1 Trường tiểu học Thái Phiên cho biết, con gái chị học bán trú, việc học, làm bài tập hoàn toàn ở trường. Buổi tối, chị dành thời gian 15, 20 phút để trao đổi, kiểm tra việc học của con ở trường và nhắc nhở con chuẩn bị sách vở cho ngày hôm sau. 2 ngày nghỉ cuối tuần, con chị có thể dành thời gian để vui chơi, nghỉ ngơi. Thỉnh thoảng, chị mua sách truyện cổ tích, chọn những bài thơ ngắn để con tự luyện đọc, luyện viết chữ. Việc không bắt buộc giao bài tập về nhà đối với học sinh học 2 buổi/ngày, nhất là ở bậc tiểu học là phù hợp, không gây áp lực học tập cho học sinh, dẫn tới tâm lý chán nản, sợ học.

Tuy không phải là năm đầu tiên thực hiện, nhưng đến nay, việc áp dụng chủ trương này vẫn còn nhiều ý kiến từ các bậc cha mẹ có con học tiểu học. Nhiều người cho rằng, việc giao bài tập về nhà cho con là cần thiết, ngoài lý do để rèn cho con ý thức tự giác học thì còn có tâm lý muốn con em mình phải học giỏi hơn người, việc con không có bài tập về nhà lại khiến nhiều bậc cha mẹ cảm thấy không yên tâm. Và trên thực tế, một phần nguyên nhân này tạo sức ép cho nhà trường. Đơn cử như đầu năm học này, tại Trường tiểu học Lê Hồng Phong (quận Ngô Quyền), nhiều phụ huynh đề nghị cô giáo vẫn giao bài tập về nhà cho các cháu. Nhưng sau đó không lâu, cũng chính từ ý kiến của phụ huynh, trường liền có thông báo về nhà cho từng em học sinh, không thực hiện giao bài tập về nhà. Song, thực tế, việc áp dụng của một số trường về quy định này cũng khác nhau, có trường vẫn “xé rào” quy định với lý do “căn cứ vào đề nghị của phụ huynh”. Chị L. có con học lớp 3 một trường tiểu học tại quận Hồng Bàng cho biết: Con chị học bán trú, nhưng buổi tối cháu vẫn phải làm bài tập ở nhà. Theo lý giải của nhà trường, để các cháu có thể làm quen dần với cách thi trắc nghiệm, buổi chiều ở trường, cô giáo hướng dẫn cho học sinh làm bài tập trong sách trắc nghiệm, còn bài tập trong sách giáo khoa được giao về nhà.

Bên cạnh đó, một số trường tiểu học thực hiện quy định này một cách “cứng nhắc”, đối với học sinh học bán trú phải để sách, vở, đồ dùng học tập tại trường, khiến nhiều cha mẹ học sinh thắc mắc. Anh Nguyễn Xuân Tiến ở phố Chùa Hàng có con học ở trường tiểu học Nguyễn Văn Tố (quận Lê Chân) gọi điện thoại qua đường dây nóng Báo Hải Phòng phàn nàn: Anh nhất trí với chủ trương của Bộ Giáo dục – Đào tạo là không giao bài tập về nhà đối với học sinh học bán trú. Nhưng không hiểu vì lý do gì, các cháu lại phải để hết sách, vở, đồ dùng ở trường. Điều này khiến vợ chồng anh khó theo dõi việc học tập của con, muốn biết hôm nay con học gì ở trường, viết chữ ra sao cũng không được.

Sở dĩ các trường tiểu học trên địa bàn quận Lê Chân áp dụng quy định học sinh học 2 buổi/ngày không giao bài tập, không mang sách, vở về nhà là theo hướng dẫn của Phòng giáo dục. Cô giáo Nguyễn Thị Hương, Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Văn Tố cho biết: Theo hướng dẫn của Phòng giáo dục quận Lê Chân đối với lớp 2 buổi/ngày tổ chức cho học sinh để sách, vở, đồ dùng học tập ở trường, đây là một yêu cầu bắt buộc để tránh tuyệt đối việc giao bài tập về nhà cho học sinh nên trường phải thực hiện. Chủ trương của Bộ là hoàn toàn đúng đắn, tránh gây áp lực học tập, tránh bệnh thành tích. Khi trường thực hiện theo hướng dẫn của Phòng Giáo dục đã nhận nhiều ý kiến phản ánh không đồng tình của cha mẹ học sinh. Có trường hợp bố mẹ lại phải mua cho con một bộ sách bài tập khác để có thể dạy kèm, theo dõi việc học của con ở nhà.

Theo ý kiến của nhiều cha mẹ học sinh và giáo viên, cách làm hiệu quả là dạy, giao bài tập theo nhóm học sinh, trong đó, quan tâm nhiều hơn đến học sinh yếu kém và học sinh giỏi. Song, việc giao bài tập cho học sinh cũng phải dựa trên nguyên tắc không bắt buộc và không quá nhiều. Bên cạnh đó, nhà trường kết hợp với gia đình quan tâm, động viên các em có thói quen, ý thức tự giác học tập như dành ít thời gian buổi tối ôn lại bài cũ, xem bài mới; ở nhà cha mẹ có thể hướng cho con vừa học, vừa chơi qua việc giải các bài toán đố vui trên sách, báo, tự đọc qua các câu chuyện cổ tích…