Phát triển Trường Đại học Đà Lạt thành trung tâm đào tạo chất lượng cao

Ngày 24/10, Trường Đại học Đà Lạt tổ chức Lễ kỷ niệm 50 năm đổi mới và phát triển (27/10/1976 – 27/10/2026). Theo TS Mai Minh Nhật, Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt, 50 năm là chặng đường xây dựng, đổi mới và phát triển bền bỉ của nhà trường. Từ những ngày đầu còn nhiều khó khăn, nhà trường từng bước mở rộng quy mô và ngành nghề đào tạo, nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời phát triển nghiên cứu khoa học.

Đến nay, nhà trường đã đào tạo, bồi dưỡng hơn 83.000 cử nhân và gần 2.000 thạc sĩ, tiến sĩ. Đội ngũ của trường có 1 giáo sư, 22 phó giáo sư và hơn 110 tiến sĩ. Quy mô người học đạt khoảng 15.000 sinh viên, học viên.

Trường Đại học hiện có 41 ngành đào tạo đại học chính quy, 14 ngành trình độ thạc sĩ và 7 ngành trình độ tiến sĩ. Trong đó, 21 chương trình đào tạo đạt chuẩn kiểm định chất lượng, gồm 8 chương trình theo tiêu chuẩn trong nước và 13 chương trình theo tiêu chuẩn AUN-QA.

Trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, giảng viên và nhà khoa học đã thực hiện hơn 200 đề tài cấp Nhà nước, cấp bộ và cấp tỉnh, cùng hơn 800 đề tài cấp cơ sở. Các hướng nghiên cứu tập trung vào khoa học cơ bản, kỹ thuật hạt nhân, nông nghiệp công nghệ cao và những vấn đề về lịch sử, kinh tế, văn hóa, xã hội ở khu vực Tây Nguyên.

Theo TS Mai Minh Nhật, Trường Đại học Đà Lạt tiếp tục lấy chất lượng người học làm trung tâm, gắn nghiên cứu với thực tiễn và đẩy mạnh chuyển đổi số. Trường hướng đến nâng cao chất lượng đào tạo, mở rộng hợp tác quốc tế, qua đó đóng góp thiết thực hơn cho sự phát triển của địa phương và đất nước.

Ghi nhận, biểu dương những kết quả Trường Đại học Đà Lạt đạt được, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Đoàn Trung Kiên cho rằng, nhà trường đã từng bước khẳng định thế mạnh trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học xã hội và nhân văn, công nghệ sinh học, nông nghiệp công nghệ cao, vật lý và kỹ thuật hạt nhân. Trường cũng có đóng góp quan trọng trong đào tạo giáo viên, cung cấp nguồn nhân lực cho Lâm Đồng và khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ – Tây Nguyên, trong đó có vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Đáng chú ý, Trường Đại học Đà Lạt được xác định thuộc nhóm 14 cơ sở giáo dục đại học trọng điểm đào tạo giáo viên của cả nước. Nhà trường cũng nằm trong định hướng đầu tư, phát triển thành một trong hai trung tâm đào tạo chất lượng cao của khu vực Tây Nguyên.

Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Đoàn Trung Kiên, các định hướng phát triển giáo dục đại học gắn với Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, cùng Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đặt ra những yêu cầu mới đối với nhà trường.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT đề nghị Trường Đại học Đà Lạt xây dựng chiến lược phát triển đến năm 2035, tầm nhìn đến năm 2045, với mục tiêu cụ thể và lộ trình khả thi. Nhà trường cần phát huy vai trò hạt nhân trong mạng lưới giáo dục đại học và sư phạm của vùng; đổi mới quản trị, thực hiện tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình; đồng thời phát triển đội ngũ nhà giáo, nhà khoa học có trình độ cao.

Bên cạnh đó, trường cần tập trung vào những lĩnh vực có thế mạnh và nhu cầu lớn của đất nước. Trong đó, khoa học cơ bản tiếp tục là nền tảng; công nghệ sinh học, nông nghiệp thông minh, dược liệu, môi trường, du lịch và văn hóa cần được chú trọng. Với thế mạnh về vật lý và kỹ thuật hạt nhân, nhà trường cần chủ động chuẩn bị đội ngũ, chương trình đào tạo và cơ sở nghiên cứu để tham gia đào tạo nhân lực phục vụ ứng dụng năng lượng nguyên tử và phát triển điện hạt nhân...

"Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục quan tâm, đồng hành và phối hợp với tỉnh Lâm Đồng, các địa phương trong khu vực, các bộ, ngành liên quan tạo điều kiện theo thẩm quyền cho Trường Đại học Đà Lạt trong việc triển khai các đề án, dự án ưu tiên đầu tư, thực hiện cơ chế tự chủ, phát triển đội ngũ và mở rộng hợp tác, để Nhà trường thực hiện hiệu quả những nhiệm vụ chiến lược đã được Đảng, Nhà nước và Chính phủ xác định", Thứ trưởng Đoàn Trung Kiên nhấn mạnh.

Ông Hồ Văn Mười, Ủy viên Ban chấp hành Trung ương Đảng, Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng ghi nhận những đóng góp của Trường Đại học Đà Lạt đối với sự phát triển của địa phương. Ông khẳng định nhà trường là trung tâm tri thức, điểm nhấn văn hóa, khoa học và nguồn lực quan trọng của tỉnh.

Ông Hồ Văn Mười đề nghị nhà trường đổi mới chương trình và nâng cao chất lượng đào tạo, gắn chương trình học với nhu cầu nhân lực và thị trường lao động; nâng cao năng lực nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và đổi mới sáng tạo; phát huy vai trò tư vấn, phản biện, cung cấp luận cứ khoa học phục vụ công tác điều hành của tỉnh.

Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng khẳng định, địa phương tiếp tục đồng hành cùng nhà trường, thúc đẩy kết nối với các sở, ngành, địa phương và doanh nghiệp. Việc phối hợp đào tạo, nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và tư vấn chính sách cần hướng đến hiệu quả thiết thực, góp phần phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh.

Dịp này, Trường Đại học Đà Lạt được Bộ GD&ĐT tặng bằng khen nhằm ghi nhận những thành tích tiêu biểu, xuất sắc góp phần vào sự phát triển của ngành Giáo dục và kinh tế - xã hội đất nước. Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng cũng tặng Bằng khen cho 10 tập thể và 19 cá nhân thuộc Trường Đại học Đà Lạt có thành tích xuất sắc trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, góp phần phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh.