Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao: Công tác đào tạo cần đi trước một bước (Tiếp theo và hết)

Kế hoạch hóa mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực

Trong khi nhiều doanh nghiệp thiếu lao động qua đào tạo thì  một bộ phận không nhỏ thanh niên được đào tạo tại các trường dạy nghề lại không thể tìm được việc làm. Thực tế này cho thấy công tác đào tạo của thành phố còn khá nhiều khoảng trống. Năng lực dạy nghề của các trường không đồng đều, thiếu sự định hướng ở cấp vĩ mô khiến nhiều trường đào tạo một số ngành mà xã hội không có nhu cầu hoặc nhu cầu rất thấp. Tình hình này đòi hỏi, việc xây dựng một chiến lược kế hoạch hóa mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực một cách đồng bộ, gắn đào tạo với thực tiễn sản xuất với việc làm đặt ra rất bức thiết. Giám đốc Sở Lao động- Thương binh và Xã hội Vũ Đình Khang cho rằng: “Nhà nước cần phải xây dựng một hệ thống thông tin thị trường lao động kỹ thuật nhằm xác định và cung cấp những thông tin chính xác, có căn cứ về nhu cầu của các ngành kinh tế cũng như về khả năng đào tạo của các trường. Các dự báo nên xây dựng cho kế hoạch 5 năm, 10 năm và tầm nhìn 20 năm, 50 năm, có tính đến các yếu tố ảnh hưởng như tốc độ và khả năng phát triển, quy luật phát triển, quy luật và xu hướng dịch chuyển của ngành nghề…”. 

Lớp dạy nghề cắt may công nghiệp (Trung tâm dạy nghề Tiên Lãng) luôn

thu hút đông đảo nữ thanh niên trong huyện theo học

Một thực tế đang tồn tại là trong số 50 trường, cơ sở đào tạo trên địa bàn thành phố có không ít cơ sở năng lực đào tạo dạy nghề hạn chế. Những cơ sở này tới mùa tuyển sinh chạy đôn chạy đáo lo sao cho đủ chỉ tiêu tuyển sinh còn công tác giảng dạy thì èo uột, học viên ra trường chẳng tiếp thu được gì ngoài một tấm bằng để đi xin việc. Các cơ quan chức năng như Sở Lao động- Thương binh và Xã hội cần tăng cường thẩm định chất lượng, năng lực đào tạo của các trường, trung tâm dạy nghề, từ đó phân loại chất lượng đào tạo của từng cơ sơ. Kết quả kiểm tra  cần thông tin rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng để các cơ quan quản lý, người học biết.

Nhà trường bắt tay doanh nghiệp

Đây là xu hướng đào tạo gắn với thực tế là đào tạo theo nhu cầu của doanh nghiệp. Tại hội nghị “Phát triển nguồn nhân lực qua đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp trong Vùng kinh tế trọng điểm Bắc bộ” do Bộ Lao động- Thương binh và xã hội phối hợp với UBND thành phố Hải Phòng tổ chức, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân cùng các đồng chí lãnh đạo Trung ương và thành phố chứng kiến lễ ký hợp đồng đào tạo giữa 8 trường dạy nghề với 16 doanh nghiệp. Điều đáng mừng là có tới 12/16 hợp đồng được ký là của các trường và các doanh nghiệp Hải Phòng, trong đó có những hợp đồng dài tới 15 năm như Trường Cao đẳng nghề Duyên Hải ký với Công ty Cổ phần vận tải dầu khí VIPCO hay hợp đồng có số lượng đào tạo hàng năm lên đến gần 3.000 học sinh như hợp đồng giữa Trường Cao đẳng Giao thông - Vận tải Trung ương 2 với Công ty TNHH nhà nước một thành viên CNTT Bến Kiền…Từ những hợp đồng đào tạo này chứng tỏ sự tin tưởng, hợp tác giữa các doanh nghiệp với các trường. Doanh nghiệp xây dựng các chiến lược sản xuất, kinh doanh của đơn vị mình, sau đó ký hợp đồng đào tạo nhân lực với các trường. Trong quá trình hợp tác, doanh nghiệp có thể phối hợp với nhà trường xây dựng, chỉnh lý chương trình đào tạo như một sự phản biện xã hội của doanh nghiệp với chương trình đào tạo.

Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Vinashin Nguyễn Đình Tâm cho biết: “Thời gian qua, trường ký hợp đồng với 6 công ty, đào tạo 7.500 học sinh. Sự liên kết này chắc chắn đem lại hiệu quả lớn với cả nhà trường và doanh nghiệp. Các công ty, doanh nghiệp là các “xưởng thực hành” lý tưởng cho học sinh trong quá trình học, giúp các em làm quen, tiếp cận với dây chuyền sản xuất và rèn luyện tác phong công nghiệp”.

Đào tạo gắn với doanh nghiệp là một xu hướng tất yếu của công tác dạy nghề. Các ngành chức năng như Sở Lao động- Thương binh và Xã hội, Sở Giáo dục-Đào tạo cần sớm triển khai nghiên cứu, xây dựng kế hoạch đào tạo, thành lập một hội đồng hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp để gắn công tác đào tạo với thực tiễn. Để thực hiện mục tiêu phát triển nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa của thành phố, công tác đào tạo cần đi trước một bước với các biện pháp thiết thực, cụ thể.

Việt Hòa