Niềm tự hào của ngành giáo dục quận Hồng Bàng

Những thành tích đó là niềm tự hào của cán bộ, giáo viên Trường THCS Hồng Bàng, ngành giáo dục quận và thành phố, vinh dự của các bậc cha mẹ có con,em được học tập, tu dưỡng rèn luyện tại đây. Kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam năm nay, tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường vui mừng được đón nhận Huân chương Lao động hạng nhất do Chủ tịch nước phong tặng và Huân chương Lao động hạng ba tặng cá nhân hiệu trưởng. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường THCS Hồng Bàng luôn tự hào và phát huy truyền thống “Đoàn kết-đổi mới-năng động-sáng tạo”, từng bước nâng cao chất lượng phong trào thi đua 2 tốt “ dạy tốt- học tốt”. Với tấm lòng yêu nghề, thương yêu học sinh, tinh thần dám nghĩ, dám làm, đội ngũ giáo viên nhà trường do cô giáo Lê Thị Tánh làm Hiệu trưởng nỗ lực vượt qua những khó khăn, thử thách, dồn tâm trí vào việc đào tạo học sinh toàn diện, đưa trường trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc phụ huynh. 5 năm trở lại đây, cơ sở vật chất và đồ dùng giảng dạy và học tập của trường được quận, thành phố, các đơn vị, các bậc phụ huynh quan tâm tạo điều kiện đầu tư hiện đại, phong phú hơn đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, nâng cao chất lượng học sinh đại trà và đào tạo học sinh giỏi. Phương châm Nhà nước và nhân dân cùng làm được thực hiện hiệu quả với việc huy động nhiều tỷ đồng xây dựng mới 4 phòng học và nâng cấp 12 phòng học hiện có, cải tạo khu nhà A (xây dựng cách đây 40 năm) gồm 15 phòng học, trang bị phòng học đa chức năng, hội trường, phòng làm việc, thư viện, các phòng thí nghiệm, hệ thống nhà vệ sinh…khang trang, sạch đẹp, tạo cảnh quan mới-hiện đại, bề thế.

Đội ngũ giáo viên hiện nay của trường đều đạt chuẩn, tỷ lệ trên chuẩn  66%, trong đó nhiều giáo viên giỏi giữ vai trò nòng cốt để nhà trường liên tục được xếp loại xuất sắc về chất lượng giáo dục, là đơn vị làm điểm thực hiện nhiều chuyên đề giáo dục. Mỗi năm, đội ngũ giáo viên của trường có hơn 30 chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy, trong đó có những chuyên đề được đánh giá cao như: ứng dụng phần mềm tin học vào công tác giảng dạy và quản lý; những biện pháp quản lý dạy thêm-học thêm trong và ngoài nhà trường; dân chủ hóa trong công tác quản lý trường học… Trường thực hiện tốt các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Qua đó, từng bước khắc phục một số mặt hạn chế, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Trường xây dựng và thực hiện nền nếp việc dạy học, sinh hoạt chuyên môn, hỗ trợ giáo viên trẻ, đầu tư vào việc soạn giáo án điện tử, dạy học qua mạng máy tính ở một số giờ học của nhiều môn học; thực hiện cơ chế thưởng học sinh và giáo viên có thành tích xuất sắc qua từng năm học từ nguồn kinh phí của trường và sự ủng hộ của các tổ chức xã hội, tập thể phụ huynh, bảo đảm công khai, minh bạch.

Đặng Sơn