Tập trung phát triển nhân lực có trình độ, tác phong công nghiệp
Những khó khăn của năm 2010 đòi hỏi Chính phủ có giải pháp khắc phục, tạo điều kiện cho kinh tế đất nước phát triển bền vững.
Năm 2011 có ý nghĩa quan trọng, là năm đầu thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, Nghị quyết Đại hội 11 của Đảng, năm mở đầu thực hiện chiến lược kinh tế-xã hội 10 năm (2011-2020). Việc thực hiện thắng lợi nhiệm vụ kinh tế-xã hội năm 2011 tạo đà cho những năm tiếp theo.
Có thể khẳng định, bước sang năm 2011, tình hình thực hiện nhiệm vụ kinh tế-xã hội gặp nhiều khó khăn. Đó là khủng hoảng kinh tế năm 2010 chưa hoàn toàn hồi phục. Giá các mặt hàng thiết yếu tăng, giá xăng dầu, gas, điện, than tăng sẽ tiếp tục đưa lạm phát tăng. Kinh tế thế giới tiếp tục có nhiều biến động, nhất là sau khi nhiều quốc gia ở châu Âu đứng trước nguy cơ vỡ nợ ảnh hưởng không nhỏ đến thị trường xuất-nhập khẩu trong nước. Cạnh tranh thương mại giữa các nước trên thế giới ngày càng gay gắt và đang có những xu hướng phát triển khó dự đoán. Trung Quốc chính thức vươn lên thay thế Nhật Bản, đứng vị trí thứ 2 nền kinh tế thế giới. Đáng chú ý là Chủ tịch Quỹ tiền tệ quốc tế (IMF) đề xuất việc xem xét lấy đồng nhân dân tệ làm đồng tiền giao dịch trên thế giới song song với đồng USD.
 |
| Sinh viên Khoa máy- Trướng Đại học Hàng hải trong giờ thực hành môn môi trường. |
Nhận diện rõ những hạn chế, yếu kém của nền kinh tế hiện tại, Đại hội 11 của Đảng xác định tái cơ cấu kinh tế và xây dựng chiến lược phát triển kinh tế mới, trong đó xác định 3 khâu đột phá. Đó là tập trung đầu tư xây dựng, tạo sự phát triển đột phá về kết cấu hạ tầng kinh tế-xã hội, nhất là hạ tầng giao thông đô thị; tập trung phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và khoa học-công nghệ đáp ứng yêu cầu phát triển; đẩy mạnh cải cách hành chính…
Về phát triển đội ngũ nhân lực chất lượng cao, bên cạnh việc tập trung đầu tư đổi mới phương pháp giảng dạy, tiếp cận và cập nhật những kiến thức mới, nhất là kiến thức khoa học-công nghệ, gắn học lý thuyết và thực hành, đầu tư, trang bị thiết bị phục vụ công tác học tập và giảng dạy. Cùng với tập trung dạy kiến thức, điều quan trọng cần rèn luyện cho học sinh, sinh viên kỹ năng sống, tác phong công nghiệp, ý thức chấp hành kỷ luật, pháp luật lao động. Việc đầu tư cải tạo, nâng cấp hệ thống đường giao thông, nhất là hạ tầng giao thông đô thị gắn với việc giáo dục ý thức chấp hành giao thông của nhân dân. Không thể có xã hội trật tự, giao thông tốt khi ý thức của người tham gia giao thông không cao như dừng, đỗ xe tùy tiện, không tuân thủ đèn tín hiệu giao thông, đi ngang đường giao thông, mở lối rẽ tùy tiện… Việc đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng cần dựa trên quy hoạch tổng thể và tuân thủ quy luật tự nhiên. Cần tránh tình trạng xây dựng theo phong trào như địa phương nào cũng có cảng, có sân bay, có nhà máy… Thí dụ, khi xây dựng hệ thống cảng biển cần tuân thủ luồng hàng, không thể đầu tư xây dựng hệ thống cảng biển theo ý chí chủ quan của những nhà lãnh đạo.
Việc đầu tư nghiên cứu khoa học- công nghệ cần tập trung vào những thế mạnh và mạnh dạn đề xuất mô hình hay, cách làm mới sáng tạo, có hiệu quả, tránh tình trạng cóp nhặt mô hình của các nước. Bên cạnh đó, cần có hình thức khuyến khích, động viên các nhà nghiên cứu, nhà khoa học tích cực tham gia hoạt động nghiên cứu, thay đổi cơ chế theo hướng mở, tránh tình trạng nông dân tích cực nghiên cứu, nhà khoa học lại không muốn tham gia; ngân sách đầu tư cho khoa học-công nghệ thừa, không giải ngân hết.
Một điều quan trọng nữa là dù tập trung cao cho sự nghiệp CNH-HĐH đất nước cần chú trọng đến phát triển, đầu tư cho nông nghiệp nhằm vừa khai thác thế mạnh của đất nước, vừa góp phần bảo đảm an ninh lương thực, bảo đảm trật tự xã hội.
Với những kinh nghiệm rút ra từ 2 cuộc khủng hoảng kinh tế năm 1997 và năm 2008, với bản lĩnh của người Việt Nam, chúng ta hoàn toàn có thể tin tưởng, đất nước sớm vượt qua khủng hoảng, kinh tế đất nước ổn định, đời sống nhân dân ngày càng được cải thiện, hoàn thành mục tiêu xây dựng đất nước ta đến năm 2020 cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng văn minh hiện đại./.
Hoàng Dũng lược ghi
