Ngành Giáo dục Nghệ An hướng đến 'Đổi mới tư duy, chuyển biến tích cực, kết quả thực chất'

Chiều 17/8, UBND tỉnh Nghệ An tổ chức Hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Văn Thành và Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Văn Khoa đồng chủ trì Hội nghị.

Theo thông tin tại Hội nghị, năm học 2025-2026, ngành GD&ĐT Nghệ An tiếp tục giữ vững vị thế nhóm dẫn đầu cả nước, đồng thời tạo nhiều dấu ấn trong đổi mới quản trị, chuyển đổi số, phát triển đội ngũ và xây dựng các mô hình giáo dục theo hướng hiện đại, hội nhập.

Chất lượng giáo dục toàn diện tiếp tục được khẳng định với nhiều thành tích ở các đấu trường quốc gia, khu vực và quốc tế. Học sinh Nghệ An giành Huy chương Đồng Olympic quốc tế tiếng Nga năm 2025; Huy chương Bạc Olympic Toán quốc tế năm 2026; Huy chương Bạc và Bằng khen tại Olympic Toán học châu Á - Thái Bình Dương…

Tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2026, học sinh Nghệ An đạt 155 giải. Riêng Trường THPT chuyên Phan Bội Châu đạt 113 giải, tăng 17 giải so với năm học trước, trong đó có 10 giải Nhất. Đặc biệt, tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, điểm trung bình tất cả các môn của Nghệ An đạt 6,166 điểm, xếp thứ 3/34 tỉnh, thành phố.

Cùng với giáo dục mũi nhọn, giáo dục toàn diện tiếp tục được chú trọng. Các hoạt động STEM/STEAM, nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp và trải nghiệm sáng tạo được mở rộng.

Năm học qua, ngành đã đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong quản lý, dạy học, kiểm tra, đánh giá. Công tác phát triển đội ngũ được quan tâm. Tỉnh đã tuyển dụng 747/791 chỉ tiêu viên chức; tham mưu phê duyệt gần 4.900 chỉ tiêu thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên; điều động, thuyên chuyển 162 viên chức và biệt phái 908 giáo viên nhằm khắc phục tình trạng thừa, thiếu cục bộ.

Những kết quả này cũng tạo nền tảng quan trọng để tỉnh triển khai các mục tiêu đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn 2026-2030, gắn với việc thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Đây cũng là tiền đề thuận lợi, để ngành Giáo dục Nghệ An bước vào năm học 2026 - 2027, năm học đầu tiên triển khai các mục tiêu đột phá chiến lược, với chủ đề “Đổi mới tư duy, chuyển biến tích cực, kết quả thực chất”.

Tại hội nghị, đại diện các xã/phường và một số cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã có các tham luận với nội dung quy hoạch phát triển giáo dục; xây dựng mô hình quản trị trường học phù hợp với chính quyền địa phương 2 cấp; phát triển hệ thống các trường nội trú, bán trú; phổ cập giáo dục mầm non.... Qua đó, các đại biểu cũng chỉ ra những thuận lợi, khó khăn trong quá trình triển khai thực hiện, đồng thời đề xuất nhiều kiến nghị nhằm tháo gỡ nâng cao hiệu quả quản lý, chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong tình hình mới.

Kết luận Hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An Thái Văn Thành biểu dương những kết quả ngành Giáo dục đã đạt được trong năm học vừa qua. Đồng thời, đề nghị ngành tiếp tục phát huy tinh thần chủ động, quyết liệt, khoa học, bài bản; tập trung triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giữ vững vị trí tốp đầu cả nước, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng thực chất, bền vững.

Về định hướng năm học 2026-2027, Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu ngành GD&ĐT chủ động hướng dẫn, phối hợp với chính quyền địa phương 2 cấp, các sở, ban, ngành để triển khai kế hoạch năm học đồng bộ với các chủ trương, chính sách của Trung ương và của tỉnh. Trong đó, giáo dục phải được đặt trong tổng thể phát triển kinh tế - xã hội, gắn với các nhiệm vụ về chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân, phát triển văn hóa, hội nhập quốc tế, khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo và phát triển doanh nghiệp.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An nhấn mạnh một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành là tiếp tục thực hiện việc sắp xếp mạng lưới trường học gắn với kiện toàn đội ngũ cán bộ quản lý. Trong quá trình thực hiện, ngành cần phối hợp chặt chẽ với các địa phương trong việc bố trí, lựa chọn người đứng đầu các cơ sở giáo dục; hướng dẫn rõ tiêu chuẩn, tiêu chí, bảo đảm công khai, minh bạch, lựa chọn được những cán bộ có năng lực. Đặc biệt, trong quá trình sắp xếp phải làm tốt công tác chính trị tư tưởng, tạo sự đồng thuận trong đội ngũ nhà giáo.