Nâng cao chất lượng giáo dục truyền thống
Trong những năm qua, Đảng ủy, Bộ Tư lệnh Vùng C Hải quân đã thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức công tác giáo dục chính trị, chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ.
Trong những năm qua, Đảng ủy, Bộ Tư lệnh Vùng C Hải quân đã thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức công tác giáo dục chính trị, chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ.
![]() |
| Học sinh Trường THPT Hòa Vang cùng chiến sĩ mới Vùng C Hải quân tham quan truyền thống. |
Cùng với sự phát triển của đất nước, quân đội cũng phát triển, lớn mạnh không ngừng, song quá trình hội nhập và phát triển, tất yếu mặt trái của cơ chế thị trường sẽ tác động vào môi trường quân đội, ảnh hưởng phần nào đến tâm tư, tình cảm của cán bộ, chiến sĩ. Bên cạnh đó các thế lực thù địch tìm mọi cách để đẩy mạnh “Diễn biến hòa bình” nhằm phi chính trị hóa quân đội. Đặc biệt trong những năm gần đây, tình hình trên biển, nhất là khu vực biển do Vùng C phụ trách diễn biến phức tạp, có lúc căng thẳng, tiềm ẩn nhiều yếu tố khó lường. Cán bộ, chiến sĩ trong Vùng phải đối mặt với sóng gió, hiểm nguy, thường xuyên có mặt giữa biển khơi, kiên quyết giữ vững chủ quyền biển, đảo, thềm lục địa của Tổ quốc.
Để xây dựng ý chí quyết tâm cho bộ đội, theo Đại tá Đặng Xuân Thành, Phó Chủ nhiệm Chính trị Vùng C: “Trong đột phá về đổi mới nội dung, hình thức công tác giáo dục chính trị, phải chú trọng đến giáo dục truyền thống cho bộ đội, nhất là lớp cán bộ, chiến sĩ trẻ, những thanh niên mới bước chân vào môi trường quân đội để họ hiểu được truyền thống quý báu, quá khứ hào hùng của một dân tộc, quân đội anh hùng, không những thế, mà còn đặt trọng trách lên vai cho thế hệ trẻ viết tiếp trang sử hào hùng, xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, ý chí quyết tâm cao trong thực hiện nhiệm vụ, nhất là nhiệm vụ bảo vệ vững chắc chủ quyền biển, đảo trong giai đoạn hiện nay”.
Qua tìm hiểu chúng tôi được biết, ngoài chương trình giáo dục chính trị theo quy định của Tổng cục Chính trị, Đảng ủy, Bộ Tư lệnh Vùng C đã lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ những nội dung giáo dục về truyền thống dân tộc, quân đội, những chiến công vang dội của Hải quân Nhân dân Việt Nam anh hùng không những cho cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị mà còn tuyên truyền sâu rộng cho học sinh các trường học trên địa bàn đóng quân, thường xuyên gắn giáo dục truyền thống với các hoạt động phong trào, tổ chức các đợt tham quan kết hợp với giáo dục truyền thống tại các nơi như Bảo tàng Hồ Chí Minh - Chi nhánh Quân khu 5, Khu di tích nhà sàn Bác Hồ tại Đà Nẵng, Bệnh xá Đặng Thùy Trâm, các khu di tích lịch sử… Vì vậy, trong những năm qua, thực hiện nhiệm vụ trên biển với nhiều khó khăn, gian khổ, có những lúc căng thẳng, quyết liệt, đối mặt với hiểm nguy nhưng cán bộ chiến sĩ Vùng C đã phát huy cao độ bản lĩnh của người quân nhân cách mạng, mưu trí, sáng tạo, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Chúng tôi gặp Trung úy Đào Văn Thắng, Chính trị viên tàu HQ 332 của Đoàn M72, anh vừa cùng đoàn cán bộ, đoàn viên thanh niên, hội viên phụ nữ tiêu biểu của Vùng C hành quân về nguồn tại Quảng Trị. Anh Thắng cho biết, chuyến đi này đoàn được đến thắp hương tưởng nhớ các liệt sĩ tại Nghĩa trang Trường Sơn, Nghĩa trang Đường Chín và được thăm Thành cổ Quảng Trị, địa đạo Vịnh Mốc. Qua chuyến hành quân về nguồn để lại trong Thắng và mọi người nhiều bài học vô giá, nhất là sự cảm phục về lòng dũng cảm, tinh thần bất khuất, mưu trí, sáng tạo trong đánh giặc ngoại xâm của thế hệ cha anh. Được sống và làm việc trong điều kiện đất nước hòa bình, độc lập, thế hệ trẻ chúng tôi sẽ ra sức học tập, rèn luyện phát huy truyền thống, xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, dù khó khăn gian khổ thế nào cũng quyết tâm hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.
Nhờ tiến hành tốt và đồng bộ nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục chính trị ở đơn vị, nhất là tập trung giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ nên kết quả hoàn thành nhiệm vụ của Vùng trong những năm qua đáng tự hào, được Đảng, Nhà nước, Bộ Quốc phòng, Quân chủng Hải quân ghi nhận, nhân dân tin yêu, quý trọng.
Bài và ảnh: KHÁNH DUY
