Lê Thị Quế Ly - Người giáo viên trẻ nhiều tâm huyết

 QTV - Lần đầu tiên tham gia vào công tác chủ nhiệm lớp chuyên, trực tiếp bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi Địa lý của trường THPT Chuyên Hạ Long, song ngay từ năm lớp 11, học sinh của cô giáo Lê Thị Quế Ly đã mang về cho nhà trường 4 giải quốc gia. Thành công bước đầu của cô giáo trẻ này cũng phần nào thể hiện sự tin tưởng của nhà trường đối với thế hệ giáo viên trẻ trong sự nghiệp bồi dưỡng nhân tài của tỉnh.

 QTV - Lần đầu tiên tham gia vào công tác chủ nhiệm lớp chuyên, trực tiếp bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi Địa lý của trường THPT Chuyên Hạ Long song ngay từ năm lớp 11,  học sinh của cô giáo Lê Thị Quế Ly đã mang về cho nhà trường 4 giải quốc gia. Thành công bước đầu của cô giáo trẻ này cũng phần nào thể hiện sự tin tưởng của nhà trường đối với thế hệ giáo viên trẻ trong sự nghiệp bồi dưỡng nhân tài của tỉnh.


                                                                         

[video(13777)]
                                          

Yêu thích môn địa lý từ khi còn học cấp II, vào lớp chuyên địa do cô giáo Quế Ly chủ nhiệm là mong muốn không gì lớn hơn của Nguyễn Minh Thương, học sinh vừa đạt giải 3 quốc gia môn địa lý năm học 2007 - 2008. Là học sinh lớp 11 tham gia kì thi học sinh giỏi với các anh chị lớp 12 trên toàn quốc, mục tiêu ban đầu của Thương cũng như các bạn trong đội tuyển địa chỉ dừng lại ở việc học hỏi và thử sức mình. Nhưng vượt trên cả mong đợi, nếu như trong kì thi học sinh giỏi tỉnh, 100% thành viên đều đạt giải thì trong kì thi quốc gia đã có 3 giải 3 và một giải khuyến khích làm vinh danh cho nhà trường. Đây là cố gắng của các em nhưng cũng chính là tâm huyết của các cô giáo địa lý - trường THPT Chuyên HL, trong đó có cô giáo trẻ Lê Thị Quế Ly.

 Tốt nghiệp trường ĐHSP I Hà Nội với tấm bằng loại Giỏi, đầu năm 2002, Lê Thị Quế Ly được phân công về giảng dạy tại trường THPT Chuyên Hạ Long. Mới ra trường, xung quanh lại toàn là những “”cây đa cây đề” có thâm niên trong việc đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi - một tiêu chí bắt buộc đối với giáo viên trường chuyên, đây là thách thức lớn đối với một giáo viên trẻ như Quế Ly. Không ngừng lắng nghe, học hỏi đồng nghiệp, tận dụng tối đa ưu thế của tuổi trẻ trong việc cập nhật, nắm bắt những thông tin mới về bộ môn địa lý, sử dụng thành thạo giáo án điện tử trong giảng dạy, trình độ chuyên môn của Quế Ly đã nhanh chóng được nâng cao, làm cho các em học sinh phải nể phục.

 Địa lý là một bộ môn khoa học bao gồm cả yếu tố tự nhiên và xã hội, đòi hỏi phương pháp giảng dạy của giáo viên phải linh hoạt. Thiếu thốn về kinh nghiệm nhưng ưu thế của cô giáo viên trẻ Lê Thị Quế Ly chính là kỹ năng truyền đạt kiến thức. Bao giờ Ly cũng đi từ bài tập trước, rồi từ đó khai quát lý thuyết để học sinh dễ nhớ và nhớ lâu. Trong một giờ giảng, cô và trò cùng thảo luận với nhau theo phương pháp học hai chiều nên các học sinh rất thích thú, và hiệu quả do đó cũng cao hơn. 

 Không thể mang được hết kiến thức của cô vào bài thi nhưng có thể mang được phương pháp làm bài vào hành trình chinh phục tri thức, đó là bí quyết khiến Lê Thị Quế Ly có được những thành công bước đầu đáng khâm phục. Với giáo viên trẻ nào cũng vậy, lòng yêu nghề, lòng ham học hỏi và say mê sáng tạo sẽ giúp cho các thầy cô vững vàng trong sự nghiệp trồng người của mình. 

 Thu Giang