Lâm Đồng triển khai giáo dục AI cho học sinh phổ thông

Theo định hướng triển khai, nội dung cốt lõi được thực hiện với thời lượng 12 tiết/lớp/năm học. Các trường căn cứ khung nội dung giáo dục AI để lựa chọn nội dung phù hợp với từng khối, lớp, đặc điểm học sinh và điều kiện thực tế.

Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục có thể chủ động tổ chức nội dung mở rộng nhằm giúp học sinh phát triển thêm kỹ năng, năng lực sáng tạo và khả năng ứng dụng AI.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng, giáo dục AI được tổ chức theo 3 hình thức gồm: chuyên đề giáo dục AI; lồng ghép trong các môn học, hoạt động giáo dục; tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu. Trong đó, chuyên đề giáo dục AI là hình thức nhằm bảo đảm hoàn thành nội dung cốt lõi; việc lồng ghép trong các môn học, hoạt động giáo dục giúp học sinh củng cố, vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được trang bị; còn hoạt động giáo dục theo nhu cầu dành cho học sinh có mong muốn tìm hiểu sâu hơn về AI trên tinh thần tự nguyện, tự chọn.

Các chuyên đề giáo dục AI được bố trí trong hoạt động dạy học 2 buổi/ngày, phù hợp với từng đối tượng học sinh và không gây áp lực học tập. Khi lồng ghép AI vào môn học, giáo viên lựa chọn nội dung, phương pháp, tình huống và công cụ phù hợp, không làm thay đổi hoặc gia tăng yêu cầu cần đạt của môn học.

Qua đó, học sinh từng bước hiểu được khả năng và giới hạn của AI; biết phân tích, kiểm chứng kết quả do AI tạo ra, đồng thời hình thành ý thức về bản quyền, bảo vệ dữ liệu, trung thực học thuật và trách nhiệm khi sử dụng công nghệ.

Đối với nội dung mở rộng, các trường có thể tổ chức thông qua câu lạc bộ, sinh hoạt chuyên đề, tham quan, giao lưu thực tế, ngoại khóa hoặc các hình thức phù hợp khác. Việc phối hợp với cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân có chuyên môn được khuyến khích nhưng phải bảo đảm tự nguyện, công khai, minh bạch, không gây áp lực tài chính cho học sinh và cha mẹ học sinh.