Hưng Yên đặt mục tiêu giảm 30% đầu mối trường công, nâng hiệu quả quản lý giáo dục

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên Phạm Văn Nghiêm chủ trì cuộc họp. Tham dự có Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phạm Đồng Thụy cùng lãnh đạo các sở, ngành, địa phương liên quan.

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo, toàn tỉnh hiện có 1.162 cơ sở giáo dục công lập, gồm 447 trường mầm non, 695 trường phổ thông, 18 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và 2 trường trung cấp.

Qua rà soát, mạng lưới cơ sở giáo dục công lập hiện vẫn còn một số đơn vị có quy mô nhỏ, chưa phù hợp với yêu cầu đổi mới quản trị và sử dụng hiệu quả các nguồn lực. Ở cấp mầm non, có 45 cơ sở có quy mô dưới mức tối thiểu, chiếm khoảng 10%; khoảng 50% cơ sở có quy mô từ 10 đến 15 nhóm lớp.

Đối với giáo dục phổ thông, một số trường tiểu học, THCS, trường liên cấp có quy mô lớp học còn thấp. Tuy nhiên, hệ thống trường THPT cơ bản ổn định, với 53 trường đều bảo đảm quy mô lớp học, số học sinh theo quy định. Nhu cầu học THPT trên địa bàn tiếp tục có xu hướng tăng, nhất là tại những khu vực có tốc độ đô thị hóa nhanh.

Đối với hệ thống giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, toàn tỉnh hiện có 18 trung tâm GDNN - GDTX với 373 lớp, hơn 19.000 học sinh và 2 trường trung cấp với hơn 1.200 học sinh, sinh viên, học viên.

Theo phương án đề xuất, Hưng Yên đặt mục tiêu giảm khoảng 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập ở mỗi cấp học thuộc các xã, phường so với thời điểm ngày 1/7/2025.

Việc sắp xếp được thực hiện trên nguyên tắc phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương, không làm ảnh hưởng đến quyền học tập của người dân. Mỗi đơn vị hành chính cấp xã phải bảo đảm tối thiểu một cơ sở giáo dục mầm non và một cơ sở giáo dục phổ thông đáp ứng đủ cấp tiểu học, THCS.

Tại cuộc họp, các đại biểu tập trung thảo luận về tiêu chí, căn cứ pháp lý trong sắp xếp trường lớp; mô hình trường liên cấp; phương án tổ chức các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; việc bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên sau sắp xếp.

Bên cạnh đó, các vấn đề liên quan đến quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, tài sản công, xử lý những khó khăn phát sinh trong quá trình tổ chức lại mạng lưới trường học cũng được các đại biểu quan tâm.

Kết luận cuộc họp, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Văn Nghiêm nhấn mạnh, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập là nhiệm vụ quan trọng nhằm thực hiện chủ trương tinh gọn tổ chức bộ máy, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục, sử dụng hiệu quả đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, cơ sở vật chất và nguồn lực đầu tư.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu quá trình triển khai phải bảo đảm công khai, minh bạch, làm tốt công tác tuyên truyền, tạo sự đồng thuận trong đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và Nhân dân. Các phương án sắp xếp phải gắn với việc bố trí, sử dụng đội ngũ phù hợp, hạn chế phát sinh bất cập sau khi thực hiện.

Các sở, ngành liên quan được giao tiếp tục rà soát, hoàn thiện tiêu chí sắp xếp trường học theo hướng khuyến khích hình thành các cơ sở giáo dục có quy mô phù hợp, nâng cao năng lực quản trị; đồng thời xây dựng phương án bố trí cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bảo đảm đúng quy định.

Lãnh đạo UBND tỉnh yêu cầu các địa phương chủ động thực hiện việc bàn giao cơ sở vật chất, hồ sơ, kinh phí, tài sản công và các nội dung liên quan trong quá trình sắp xếp. Sở Giáo dục và Đào tạo khẩn trương hoàn thiện phương án, kế hoạch triển khai, phấn đấu hoàn thành trước ngày 30/8/2026, bảo đảm hệ thống giáo dục hoạt động ổn định trong năm học 2026 - 2027.