Huế triển khai thí điểm dạy và học tiếng Lào tại các trường phổ thông biên giới

Việc thí điểm nhằm đáp ứng nhu cầu học tiếng Lào tại địa phương, đồng thời cụ thể hóa chủ trương của Chính phủ về triển khai các chương trình dạy học ngôn ngữ của các quốc gia trong khu vực ASEAN.

Qua quá trình thí điểm, thành phố sẽ đánh giá tính khả thi, mức độ phù hợp của chương trình, sách giáo khoa, học liệu và phương pháp dạy học tiếng Lào đối với học sinh phổ thông trên địa bàn. Đồng thời, đánh giá kết quả triển khai thí điểm làm căn cứ phối hợp xây dựng lộ trình mở rộng quy mô cho các năm học tiếp theo.

Phạm vi thực hiện là các cơ sở giáo dục phổ thông (tiểu học, THCS, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông nội trú liên cấp) tại 5 xã biên giới tiếp giáp với Lào.

Danh sách các trường bao gồm: Trường Tiểu học Hồng Kim; Trường TH&THCS Hồng Thủy (xã A Lưới 1); Trường Tiểu học Nhâm; Trường THCS dân tộc nội trú A Lưới (xã A Lưới 2); Trường Phổ thông nội trú liên cấp TH&THCS A Lưới 3 (xã A Lưới 3); Trường Phổ thông nội trú liên cấp TH&THCS A Lưới 4 (xã A Lưới 4) và Trường TH&THCS Hồng Hạ (xã A Lưới 5).

Đối tượng tham gia là học sinh lớp 1 và lớp 6 tại các cơ sở giáo dục phổ thông được chọn thí điểm; cán bộ quản lý, giáo viên tham gia giảng dạy tiếng Lào.

Cụ thể, đối với tổ chức dạy học tiếng Lào như môn học Ngoại ngữ 1, đối tượng và quy mô triển khai: thí điểm giảng dạy đối với học sinh lớp 1 tại các cơ sở giáo dục tiểu học được lựa chọn thuộc 5 xã biên giới.

Đối với tổ chức dạy học tiếng Lào như môn học Ngoại ngữ 2, đối tượng và quy mô triển khai: thí điểm giảng dạy đối với học sinh lớp 6 tại các trường THCS, trường phổ thông dân tộc nội trú hoặc trường phổ thông nội trú liên cấp được lựa chọn trên địa bàn 5 xã biên giới.

Để triển khai có hiệu quả thí điểm dạy và học môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 tiếng Lào tại các trường phổ thông biên giới tiếp giáp với Lào năm học 2026 -2027, UBND TP Huế yêu cầu triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ, từ tuyên truyền, vận động học sinh tham gia đến tổ chức mạng lưới trường lớp, rà soát đối tượng và quy mô dạy học.

Thành phố cũng đặt yêu cầu bảo đảm sách giáo khoa, học liệu, kinh phí và cơ sở vật chất phục vụ việc dạy, học tiếng Lào.

Trong quá trình triển khai, các trường sẽ tổ chức các hoạt động dạy học, xây dựng môi trường ngôn ngữ và tăng cường giao lưu văn hóa. Cùng với đó là công tác kiểm tra, giám sát, khảo sát độc lập và tổng hợp, đánh giá kết quả thực hiện.