Hành trình "không ngủ trước 23h" tới á khoa
Trong những ngày này, gia đình ông Nguyễn Minh Thư và nhân dân xóm 18C, xã Nghi Liên, thành phố Vinh - Nghệ An vui mừng đón nhận tin vui: em Nguyễn Quỳnh Thương - học sinh lớp 12 C1, trường THPT Chuyên Phan Bội Châu - Nghệ An đã xuất sắc đỗ á khoa khối C Học viện An ninh Nhân dân với số điểm 26.0
Trong những ngày này, gia đình ông Nguyễn Minh Thư và nhân dân xóm 18C, xã Nghi Liên, thành phố Vinh - Nghệ An vui mừng đón nhận tin vui: em Nguyễn Quỳnh Thương - học sinh lớp 12 C1, trường THPT Chuyên Phan Bội Châu - Nghệ An đã xuất sắc đỗ á khoa khối C Học viện An ninh Nhân dân với số điểm 26.0, trong đó môn Văn 8.5, Sử 8, Địa 8.
Thương là con gái duy nhất trong một gia đình bố mẹ đều là bộ đội. Từ lớp 1 đến lớp 9, em học ở trường Tiểu học và THCS xã Nghi Liên, liên tục giữ chức vụ là lớp trưởng và đạt các danh hiệu Học sinh giỏi. Năm lớp 4, đạt Học sinh giỏi Huyện. Lên lớp 5 đạt Học sinh giỏi Tỉnh 2 môn Văn và Toán.
Thương là con gái duy nhất trong một gia đình bố mẹ đều là bộ đội. Từ lớp 1 đến lớp 9, em học ở trường Tiểu học và THCS xã Nghi Liên, liên tục giữ chức vụ là lớp trưởng và đạt các danh hiệu Học sinh giỏi. Năm lớp 4, đạt Học sinh giỏi Huyện. Lên lớp 5 đạt Học sinh giỏi Tỉnh 2 môn Văn và Toán.
![]() |
| Á khoa khối C Học viện An ninh Nhân dân Nguyễn Quỳnh Thương |
Năm lên lớp 6 và 7, em lại đạt Học sinh giỏi Huyện môn Văn. Lên lớp 9 cũng là năm học mà em giành được nhiều danh hiệu Học sinh Giỏi ở nhiều môn học. Học sinh Giỏi cấp Huyện môn Văn (giải Ba), môn Địa (giải Nhì), môn Anh (giải khuyến khích); Học sinh giỏi cấp Tỉnh môn Địa (giải Ba) và môn Văn (giải khuyến khích).Tư chất, học lực của một học sinh giỏi và ý chí quyết tâm vượt lên chính mình của em ngày càng được khẳng định .Khao khát được học trường THPT Chuyên Phan Bội Châu – một trường chuyên nổi tiếng với truyền thống và bề dày về thành tích xuất sắc đã giúp em quyết tâm nộp hồ sơ xin đăng ký thi vào trường Phan. Cô giáo Chu Lan-giáo viên dạy em môn Văn ở cấp 2 là người giúp em định hướng thi vào lớp chuyên Văn của trường Phan.
Vào lớp 10, ý định ban đầu của em là học và thi khối D, nhưng bắt đầu bước sang lớp 11, Thương đã có một quyết định táo bạo là chuyển sang học khối C và nuôi ước vọng là sẽ dự thi vào trường Học viện An ninh Nhân dân. Trả lời câu hỏi vì sao em chọn trường đó, em đã trả lời rằng, đó là môi trường sẽ giúp em nhanh chóng được rèn luyện và trưởng thành về nhiều mặt. Tấm gương vượt lên hoàn cảnh của trường Phan mà em luôn khâm phục là chị Đào Hồng Lĩnh-học sinh lớp 12C1-K31(hiện nay là BTV của Đài truyền hình kỹ thuật số VTC ).
Đến năm lớp 12, em đã đạt giải Nhì học sinh giỏi Tỉnh môn Văn và là thành viên của Đội Dự tuyển quốc gia môn Văn.Trong kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm học 2009-2010, em đã đạt loại Giỏi với 54 điểm trong đó riêng 3 môn thi khối C em đều rất cao: Văn (9,5), Sử (10) và Địa (9). Em là học sinh duy nhất của trường Phan đạt 10 điểm môn Sử. Những thành tích đáng ghi nhận đó đã trở thành động lực và niềm tin giúp em quyết tâm hơn trong kỳ thi tuyển sinh vào Đại học vừa qua và kết quả là em đã đỗ á khoa trường Học viện An ninh với số điểm 26,0.
Khi chúng tôi đến thăm em tại nhà riêng, trong phòng học của em bộn bề sách vở. Bên dưới giá sách, em đã ghi trên tường 3 câu mệnh lệnh thức làm chúng tôi phải ngạc nhiên là: “Không ngủ trước 23h đêm”, “Quyết liệt đến cùng” và “Quyết tâm đậu Học viện An ninh Nhân dân với số điểm 25”! Và em đã hiện thực hoá quyết tâm đó một cách rất xuất sắc. Bí quyết cơ bản để giúp Thương có được thành tích đáng nể đó, theo em là phải nắm vững kiến thức sách giáo khoa và mỗi môn đều có một phương pháp học tập riêng.
Đối với môn Văn, phải nắm vững văn bản để nắm chắc dẫn chứng và phân tích dẫn chứng.Trong khi ôn tập cần phân biệt và xử lý các dạng đề, tự luyện đề bằng cách lập dàn ý. Đặc biệt, ở dạng đề câu hỏi nghị luận xã hội cần có những kiến thức hiểu biết xã hội. Từ những hiểu biết đó, em đã có những liên hệ sâu sắc hơn khi làm bài qua cuộc sống, báo, đài, internet, loại sách “Hạt giống tâm hồn”.
Đối với môn Sử, muốn dễ nhớ phải nắm chắc từng giai đoạn lịch sử, mỗi giai đoạn gắn liền với những sự kiện, kiến thức, khái niệm, thuật ngữ, những vấn đề lịch sử , từ đó xâu chuỗi, khái quát thành những chuyên đề thì sẽ dễ nhớ và nhớ lâu hơn.
Đối với môn Địa là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa 2 vấn đề: kiến thức và kỹ năng. Học kiến thức sách giáo khoa và tách ý rõ ràng, từ đó luyện các dạng bản đồ, biểu đồ, lược đồ… thông qua átlat Địa lý .
Đến thời điểm này sẽ là quá sớm khi nói về những dự định tương lai của em sau khi tốt nghiệp đại học. Thương chỉ muốn được cùng chia vui và thầm cảm ơn tới bố-mẹ, thầy cô và bạn bè trong lớp 12C1 thân thương đó đã luôn giúp đỡ, động viên và bên cạnh em – á khoa khối C của Học viện An ninh Nhân dân. Lời nhắc nhở của một thầy giáo cũ vẫn tiếp tục đồng hành với em, vẫn tiếp sức cho em trong những chặng đường phía trước rằng, “Không có gì là không thể ”!
Theo Trung Thu
GDTĐ
GDTĐ
