Hành trình 5 năm kiến tạo – dấu ấn tự hào của Trường THPT Mỹ Đình
Giữa bức tranh giáo dục Thủ đô không ngừng đổi mới, có một ngôi trường tuổi đời còn rất trẻ nhưng đã để lại những dấu ấn đáng tự hào. Hành trình 5 năm của Trường THPT Mỹ Đình là minh chứng sống động cho niềm tin, khát vọng mạnh mẽ và tinh thần dấn thân của những người đã lựa chọn gắn bó với nơi đây từ những ngày đầu.
Khởi đầu từ những ngày gian khó
Năm học 2021–2022, Trường THPT Mỹ Đình chính thức được thành lập trong một bối cảnh đặc biệt: đại dịch Covid-19 đang diễn biến phức tạp, đời sống xã hội bị xáo trộn, và giáo dục cũng không nằm ngoài vòng ảnh hưởng. Một ngôi trường mới ra đời vào đúng thời điểm khó khăn đặt lên vai những thầy cô giáo và đặc biệt là người quản lý đầu tiên những nỗi lo, thử thách hết sức nặng nề.
“Tôi không thể quên những bậc cha mẹ học sinh của khóa đầu tiên. Trong vô vàn lựa chọn, các bác đã chọn gửi con mình vào một ngôi trường còn chưa kịp “có tên tuổi”. Đó không chỉ là một quyết định, mà là một sự tin tưởng rất dũng cảm, cô giáo Nguyễn Thu Hà, Hiệu trưởng THPT Mỹ Đình bồi hồi nhớ lại.
Cũng theo cô Hà, những học sinh khóa đầu tiên đã đến với ngôi trường khi mọi thứ mới chỉ bắt đầu: chưa có truyền thống để tự hào, chưa có thành tích để nương tựa, chưa có “đàn anh đàn chị” để soi đường. Các con chính là những người tự viết nên những trang đầu tiên của lịch sử Nhà trường.
Và một điều không thể không nhắc đến trong câu chuyện như một dòng tự sự trong cuộc nói chuyện của cô Hiệu trưởng với chúng tôi đó là “những người thầy, người cô đầu tiên khi nhận nhiệm vụ về trường, có lẽ trong lòng mỗi người đều có những câu hỏi băn khoăn chưa thể gọi tên. Nhưng rồi, các thầy cô đã chọn ở lại, vì một niềm tin rất giản dị: đã là người thầy, thì ở đâu cũng sẽ gieo được hạt giống tốt lành”.
Nhớ lại những ngày đầu tiên ấy, là những kỷ niệm không bao giờ quên với các thầy cô. Cả cô và trò dạy và học trong bối cảnh cơ sở vật chất con sơ khai, đội ngũ giáo viên còn mỏng, kinh nghiệm vận hành một ngôi trường mới còn nhiều bỡ ngỡ. Tất cả đều là những bước đi đầu tiên, dè dặt nhưng đầy quyết tâm.
Đặc biệt, việc triển khai giảng dạy ngay trong thời điểm dịch bệnh khiến mọi hoạt động phải chuyển sang hình thức trực tuyến. Những tiết học qua màn hình, những buổi họp gấp gáp, những đường truyền chập chờn – tất cả tạo nên một khởi đầu không hề dễ dàng. Nhưng cũng chính trong hoàn cảnh đó, tinh thần trách nhiệm và sự tận tụy của đội ngũ giáo viên đã được thể hiện rõ nét.
Khi khóa học sinh đầu tiên bước vào kỳ thi tốt nghiệp, kỳ thi được cho là không phải của các con, mà còn là “kỳ thi” của cả một ngôi trường non trẻ. Và khi kết quả 100% học sinh tốt nghiệp được công bố, cảm giác đến với thầy cô, những người đặt viên gạch đầu tiên không thể quên: đầy xúc động, tự hào và tự tin hơn vào con đường mình đã chọn.
Những thành quả đầu tiên
Sau năm học đầu tiên đầy thử thách, Trường THPT Mỹ Đình từng bước ổn định và khởi sắc. Năm học 2022–2023 đánh dấu giai đoạn chuyển mình quan trọng khi nhà trường bắt đầu hoàn thiện bộ máy tổ chức, nâng cao chất lượng giảng dạy và xây dựng môi trường học tập tích cực.
Đội ngũ giáo viên được bổ sung, không chỉ về số lượng mà còn về chất lượng. Từ 21 cán bộ, giáo viên, nhân viên những ngày đầu, hôm nay đã là 82 - đây là sự trưởng thành của một tập thể ngày càng vững vàng, tâm huyết và gắn bó.
Từ 10 lớp học đầu tiên đến 47 lớp hôm nay là một hành trình mở rộng quy mô đầy nỗ lực. Từ gần 400 học sinh khóa 1 đến 2121 học sinh hiện tại là sự lớn lên của những ước mơ, của niềm tin được nhân lên theo từng năm học.
Cơ sở vật chất cũng từng bước được cải thiện. Những phòng học khang trang hơn, trang thiết bị được đầu tư đồng bộ, tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học. Nhà trường không chỉ chú trọng đến kiến thức mà còn quan tâm đến việc phát triển toàn diện cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa, kỹ năng sống và định hướng nghề nghiệp.
Sau 5 năm, THPT Mỹ Đình cũng có thể tự hào về những kết quả đã đạt được: chất lượng giáo dục không ngừng nâng cao, tỷ lệ tốt nghiệp 100%, tỷ lệ học sinh vào đại học trên 99%, nhiều thành tích học sinh giỏi và những vị trí xếp hạng đáng tự hào của nhà trường trong toàn Thành phố.
Nhưng điều khiến cô giáo Hiệu trưởng Nguyễn Thu Hà xúc động nhất và cảm thấy quý giá nhất trước hết không phải ở những con số mà là ở chỗ: Những thầy cô từng băn khoăn ngày nào, giờ đã xem nơi đây như một phần máu thịt. Những phụ huynh từng dè dặt ngày nào, giờ đã tự hào khi nhắc đến ngôi trường của con mình.
Và đặc biệt, những học sinh khóa đầu tiên giờ đã trưởng thành, mang theo trong tim một phần ký ức mang tên Mỹ Đình. Chính sự gắn kết ấy đã tạo nên một “thương hiệu” THPT Mỹ Đình – nơi mà mỗi thành viên đều cảm thấy mình thuộc về.
Hướng tới tương lai
5 năm là một chặng đường chưa dài, nhưng đủ để Trường THPT Mỹ Đình khẳng định vị thế của mình trong hệ thống giáo dục Thủ đô. Từ một ngôi trường non trẻ, thiếu thốn đủ bề, đến nay nhà trường đã trở thành một địa chỉ giáo dục đáng tin cậy.
Tuy nhiên, hành trình phía trước vẫn còn nhiều thử thách. Trong bối cảnh giáo dục không ngừng đổi mới, nhà trường cần tiếp tục nâng cao chất lượng, đổi mới phương pháp và phát triển bền vững.
Với nền tảng đã được xây dựng, với một tập thể đoàn kết và tâm huyết, cùng với những thế hệ học sinh đầy khát vọng, các Thầy và trò nơi đây hoàn toàn có cơ sở để tiếp tục viết nên một câu chuyện đẹp mang tên Mỹ Đình.
Ông Nguyễn Quang Tuấn, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo Hà Nội:
“Nhà trường đã từng bước xây dựng được niềm tin với phụ huynh và xã hội”
Tôi ghi nhận và đánh giá cao sự chủ động, sáng tạo của Ban Giám hiệu trong công tác quản lý; sự tận tâm, trách nhiệm của đội ngũ thầy cô giáo; cũng như tinh thần rèn luyện, vươn lên của các em học sinh. Đồng thời, nhà trường đã từng bước xây dựng được niềm tin với phụ huynh và xã hội, đó là nền tảng quan trọng cho sự phát triển lâu dài.
Bước vào giai đoạn tiếp theo, trong bối cảnh toàn ngành GDĐT đang tích cực thực hiện Nghị quyết 71, Chương trình hành động của Thành ủy và Kế hoạch của UBND TP về đột phá phát triển giáo dục đào tạo, tôi đề nghị và định hướng một số nhiệm vụ trọng tâm như sau:
Thứ nhất, tiếp tục xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo có phẩm chất, năng lực, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; coi đây là yếu tố then chốt quyết định chất lượng dạy và học của nhà trường.
Thứ hai, đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; tăng cường ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong quản lý và giảng dạy.
Thứ ba, chú trọng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong bối cảnh hiện nay.
Thứ tư, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, phát huy bản sắc riêng của nhà trường, tạo dựng thương hiệu vững chắc trong hệ thống giáo dục Thủ đô.
Bên cạnh sự nỗ lực của nhà trường, tôi cũng kính đề nghị cấp ủy, chính quyền địa phương, các cơ quan, ban, ngành, đoàn thể và toàn thể cha mẹ học sinh tiếp tục quan tâm, đồng hành và phối hợp chặt chẽ hơn nữa với nhà trường. Sự hỗ trợ về mọi mặt, đặc biệt là trong việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn và giàu tính nhân văn, sẽ là nguồn lực quan trọng để Trường THPT Mỹ Đình phát triển bền vững, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
Một số hình ảnh của THPT Mỹ Đình:
