Hà Nội thí điểm ứng dụng AI trong dạy học, nâng cao trải nghiệm và năng lực học sinh

Ngày 6/4, tại Trường THCS Trưng Vương, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị báo cáo kết quả thí điểm mô hình ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học. Hội nghị có sự tham dự của Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Trưởng ban Tổ chức Thành ủy Hà Nội Hà Minh Hải; Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Trương Việt Dũng; cùng đại diện các sở, ngành liên quan.

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, giáo dục Hà Nội chủ động triển khai thí điểm mô hình AI trong dạy học, nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, cách tiếp cận tri thức và nâng cao chất lượng giáo dục. Mục tiêu là giúp học sinh sử dụng AI một cách có kiểm soát, phát triển năng lực tư duy phản biện và sáng tạo, đồng thời giữ vai trò trung tâm của giáo viên trong quá trình học tập.

Mô hình thí điểm được xây dựng dựa trên nhận diện các “điểm nghẽn” từ thực tiễn triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018: học liệu còn phân tán, phương pháp dạy học chưa tạo trải nghiệm sâu, học sinh sử dụng AI nhưng chưa biết kiểm chứng, và giáo viên còn băn khoăn khi tiếp cận công nghệ mới. Trong mô hình, AI được sử dụng như công cụ hỗ trợ, giới hạn nguồn dữ liệu từ sách giáo khoa và tư liệu chính thống, giúp học sinh học đúng, hiểu đúng, rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi, phản biện và kiểm chứng thông tin.

Ngoài lớp học truyền thống, học sinh còn được khuyến khích tham gia số hóa di sản, xây dựng không gian trưng bày số và đóng góp sản phẩm vào hệ tri thức chung. Nhờ đó, mỗi em vừa là người học, vừa là người sáng tạo tri thức, góp phần mở rộng không gian học tập và kết nối giáo dục với văn hóa Thủ đô.

Tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND TP Trương Việt Dũng đánh giá cao kết quả thí điểm, khẳng định đây là bước đi đúng hướng, được chuẩn bị nghiêm túc và cho thấy hiệu quả thực chất. Ông nhấn mạnh, giáo dục không thể chạy theo phong trào công nghệ, mà cần đặt AI ở vị trí công cụ để nâng cao chất lượng dạy học, phát triển năng lực tự học, tư duy phản biện và sáng tạo của học sinh.

Phó Chủ tịch TP nêu rõ, mô hình thí điểm có ý nghĩa ở ba phương diện: hình thành phương thức dạy học mới gắn với công nghệ số, có định hướng sư phạm và kiểm soát dữ liệu; mở ra cách tiếp cận giáo dục kết nối văn hóa và dữ liệu tri thức số; và xây dựng hệ sinh thái số lấy con người làm trung tâm, hướng tới thế hệ công dân số có tư duy độc lập và sử dụng công nghệ có trách nhiệm.

Để mô hình phát huy hiệu quả bền vững, ông đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tổng kết đầy đủ, khách quan kết quả thí điểm, làm rõ điều kiện triển khai, kết quả đạt được và các vấn đề cần hoàn thiện trước khi nhân rộng. Đồng thời, giữ nguyên tắc “công nghệ là công cụ, giáo viên là trung tâm, học sinh là chủ thể” và gắn ứng dụng AI với đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá.

Phát biểu tiếp thu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Văn Hiền cho biết, sau thời gian triển khai nghiêm túc với sự phối hợp của các sở, ngành, nhà trường và đơn vị công nghệ, mô hình AI đã bước đầu đạt kết quả tích cực, giúp học sinh tự tin khai thác công nghệ trong học tập, kết nối kiến thức với văn hóa đặc trưng của Thủ đô. Sở sẽ tiếp tục hoàn thiện mô hình, xây dựng lộ trình nhân rộng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, hoàn thiện dữ liệu và tăng cường phối hợp nhằm phát triển giáo dục số hiệu quả, bền vững.