Giải pháp cho mô hình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp chất lượng cao

Giải pháp hoàn thiện, phát triển mô hình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp (TCCN) chất lượng cao để người lao động được đào tạo đáp ứng được những tiêu chuẩn cao của thị trường lao động là chủ đề, mục đích của Hội thảo khoa học do Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức hôm nay (11/11).

Các đại biểu tham gia hội thảo

Một nghịch lý đang tồn tại hiện nay trên thị trường lao động là, trong khi các nhà tuyển dụng rất thiếu nhân lực thì vẫn có số lượng rất lớn người lao động đã qua đào tạo, có bằng cấp (cả đại học, cao đẳng và trung cấp) không tìm được việc làm do không đáp ứng được những yêu cầu của nhà tuyển dụng và mâu thuẫn giữa cung – cầu ngày càng gay gắt. Nguyên nhân cơ bản của tình trạng trên một phần là do nhiều trường đào tạo chưa hiểu rõ những gì các nhà tuyển dụng cần đối với người lao động. Quan trọng hơn, các trường chưa biết bằng cách nào để xây dựng được mô hình đào tạo phù hợp nhằm giúp học sinh tốt nghiệp đạt được các yêu cầu chặt chẽ của các nhà tuyển dụng về tri thức, kỹ năng và thái độ nghề đối với người dự tuyển.

Góp phần tìm ra lời giải cho các vấn đề trên, các ý kiến tham luận tại Hội thảo “Giải pháp hoàn thiện, phát triển mô hình đào tạo TCCN chất lượng cao” đã tập trung tìm ra giải pháp mang tính đột phá để các trường nâng cao chất lượng đào tạo, tiến tới xây dựng các mô hình đào tạo TCCN chất lượng cao trong tình hình hiện nay; tìm phương thức khả thi, hữu hiệu nhất để giải quyết các yếu tố: cơ sở vật chất, tài chính, đội ngũ quản lý, giáo viên, nội dung và phương thức đào tạo trong mô hình đào tạo TCCN chất lượng cao; các giải pháp tổ chức, quản lý và đào tạo tối ưu để tất cả các yếu tố điều kiện trong mô hình đào tạo chất lượng cao đã có được phát huy đến mức cao nhất nhằm tạo ra sản phẩm đào tạo chất lượng cao đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng…

Một số giải pháp cụ thể để phát triển mô hình đào tại TCCN chất lượng cao được đưa ra là : tiếp cận nhu cầu xã hội, tăng chất lượng tuyển sinh đào vào; xây dựng chương trình và lựa chọn phương thức đào tạo phù hợp, hướng dẫn học sinh tự học, tự làm là chính; giải pháp đáp ứng nhu cầu cơ sở vật chất, tài chính; giải quyết vấn đề chất lượng đội ngũ quản lý và đào tạo; tổ chức quản lý đào tạo, đánh giá chất lượng…

Cũng trong Hội thảo, Sở GD&ĐT Hà Nội đã công bố và xin ý kiến góp ý cho đề tài nghiên cứu khoa học “Xây dựng mô hình trường TCCN chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế trên địa bàn thủ đô”.

Thao GD&ĐT