Đóng góp đầu năm học: Mỗi nơi, một kiểu
Sau khai giảng năm học mới, nhiều trường học trên địa bàn thành phố tổ chức họp phụ huynh đầu năm để thông báo tình hình nhà trường và các khoản thu năm học 2010- 2011, trong đó có các khoản thu theo phương thức xã hội hóa để xây dựng cơ sở vật chất và bổ sung thiết bị dạy và học.
Sau khai giảng năm học mới, nhiều trường học trên địa bàn thành phố tổ chức họp phụ huynh đầu năm để thông báo tình hình nhà trường và các khoản thu năm học 2010- 2011, trong đó có các khoản thu theo phương thức xã hội hóa để xây dựng cơ sở vật chất và bổ sung thiết bị dạy và học. Một số trường có cách làm chưa phù hợp đã gây thắc mắc, thậm chí bức xúc trong các bậc phụ huynh học sinh.
Nơi bức xúc, nơi đồng thuận
Trong số 15 khoản thu năm học 2010-2011 của Trường mầm non Bắc Sơn (An Dương), ngoài học phí, 14 khoản còn lại đều gây băn khoăn cho phụ huynh. Trong đó, bức xúc nhất là khoản hỗ trợ xây dựng (250 nghìn đồng/ trẻ) và sửa chữa cơ sở vật chất nhỏ và mua sắm ( thu 1 triệu 50 nghìn đồng/ trẻ). Với những gia đình nghèo, 1,3 triệu đồng là khoản tiền không nhỏ.
Ở Trường tiểu học Đông Hải 1 (Hải An), danh mục các khoản thu tương đương. Bên cạnh đó còn một số khoản thu khác khiến phụ huynh băn khoăn.
 |
|
Trường tiểu học Nguyễn Đức Cảnh (quận Lê Chân) trang bị bàn ghế chuẩn bằng nội lực nhà trường và một phần đóng góp của các bậc phụ huynh. |
Trường THPT Lê Quý Đôn đang xây dựng dãy nhà 3 tầng làm phòng học và phòng bộ môn với kinh phí hơn 4 tỷ đồng, trong đó, kinh phí thành phố cấp hơn 50%, phần còn lại nhà trường tự huy động bằng phương thức xã hội hóa. Năm học 2009, sau khi khởi công công trình, nhà trường bàn bạc cùng Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh, đề nghị hỗ trợ kinh phí xây dựng công trình. Sau khi được phép của UBND quận Hải An và Sở Giáo dục- Đào tạo, nhà trường phổ biến chủ trương trên tới từng phụ huynh học sinh các lớp với mục tiêu huy động gần 2 tỷ đồng trong 4 năm, bắt đầu từ năm học 2009-2010. Do làm tốt công tác tuyên truyền, vận động, hơn 2000 phụ huynh đồng thuận ủng hộ nhà trường mỗi năm 250 nghìn đồng. Hơn 100 học sinh có hoàn cảnh khó khăn, con các gia đình chính sách được miễn đóng góp. Toàn bộ số tiền 500 triệu đồng thu được gửi vào Kho bạc, chi như ngân sách Nhà nước cấp. Hiện nhà trường đang chuẩn bị nội dung kỳ họp phụ huynh đầu năm học, tiếp tục vận động phụ huynh ủng hộ kinh phí hoàn thiện công trình.
Cách làm đúng và chưa đúng
Hiệu trưởng Trường mầm non Bắc Sơn lý giải, do năm nay nhà trường đưa trường học mới xây vào sử dụng nên nhu cầu bổ sung thiết bị, đồ dùng học tập, sinh hoạt, vui chơi tăng. Theo tính toán của nhà trường, kinh phí bổ sung thiết bị và sửa chữa một số hạng mục năm học này hết hơn 539 triệu đồng, bình quân mỗi trẻ đi học cần đóng góp gần 1,8 triệu đồng. Trong khi đó, một số hạng mục phụ trợ của công trình xây dựng trường còn dang dở, nên cần sự hỗ trợ của phụ huynh để hoàn thiện dần.
Theo lý giải của nhà trường việc hỗ trợ xây dựng, bổ sung thiết bị, sửa chữa nhỏ là cần thiết nhưng không thể yêu cầu phụ huynh “cõng” toàn bộ chi phí ngay trong năm học này mà cần huy động trong nhiều năm.
Trường tiểu học Đông Hải 1 mua máy phô-tô phục vụ nhu cầu in, sao đề thi, đề kiểm tra, bảo đảm an toàn, bảo mật trong thi cử là cần thiết. Hằng năm, nhà trường thu 15 nghìn đồng/ học sinh để in giấy kiểm tra. Riêng năm học mới này, nhà trường thu thêm 80 nghìn đồng/ học sinh để mua máy phô-tô cóp-py.
Để người dân hiểu, đồng thuận
Lý giải nguyên nhân khiến nhiều phụ huynh bức xúc khi được thông báo đóng quá nhiều khoản tiền vào dịp đầu năm học, lãnh đạo Sở GD-ĐT, UBND huyện An Dương và các phòng GD-ĐT cho rằng, hầu hết bức xúc xuất phát từ các khoản thu tự nguyện và huy động xã hội hóa xây dựng cơ sở vật chất trường học. Theo lãnh đạo ngành GD-ĐT, trong điều kiện ngân sách thành phố cấp cho các trường còn eo hẹp, việc huy động sức dân đóng góp xây dựng cơ sở vật chất trường học là chủ trương được Nhà nước khuyến khích. Phụ huynh bức xúc là do các trường chưa làm tốt việc tuyên truyền, vận động khi huy động sự đóng góp của người dân. Một số trường giao việc này cho Hội cha mẹ học sinh, giáo viên chủ nhiệm chỉ thông báo qua loa và tiến hành thu tiền; sử dụng tiền phụ huynh đóng góp chưa công khai, minh bạch. Việc nhiều trường học thu gộp các khoản một lần là chưa đúng quy định, đẩy người dân vào tình trạng khó khăn, nhất là người dân ở ngoại thành.
Để người dân hiểu, đồng thuận và tự nguyện đóng góp với nhà trường, các trường cần bàn bạc công khai, dân chủ, đúng quy định. Việc sử dụng nguồn kinh phí do người dân đóng góp phải rõ ràng và minh bạch, có sự kiểm tra, giám sát chặt chẽ của các cơ quan chức năng và Hội cha mẹ học sinh nhà trường.
Minh Khuê