(HPĐT)- Sáng 29-5, tại Trường Đại học Y Hải Phòng, Bộ Giáo dục-Đào tạo và Bộ Y tế tổ chức Hội thảo quốc gia đào tạo nhân lực y dược theo nhu cầu xã hội lần thứ 2.
Đến dự có Phó Thủ tướng Chính phủ kiêm Bộ trưởng Bộ Giáo dục-Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận, Thứ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến và hơn 300 đại biểu đại diện UBND, Sở Y tế, bệnh viện, viện, trường đại học, cao đẳng trong cả nước.
 |
| Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân trao đổi với các đại biểu dự hội thảo |
Phát biểu đề dẫn hội thảo, Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh: Qua gần 2 năm thực hiện đào tạo theo nhu cầu xã hội, cả nước hiện có 98 cơ sở đào tạo đại học, cao đẳng y tế, với quy mô đào tạo hơn 45 nghìn sinh viên, hơn 60.900 giảng viên. Song năng lực đào tạo của các trường chưa đáp ứng yêu cầu, manh mún, hệ thống trường đại học, cao đẳng phân bố không đều, tỷ lệ bác sĩ/vạn dân thấp hơn theo quy định, tỷ lệ giảng viên có chức danh GS-PGS các khu vực thấp.
Nêu rõ thực trạng thiếu nhân lực y tế, khó thu hút bác sĩ giỏi về công tác tại địa phương, nhất là vùng sâu, xa và trạm y tế cấp xã, chế độ đãi ngộ đối với bác sĩ tại các bệnh viện công lập thấp, nhiều ngành đào tạo như y tế cơ sở, chuyên khoa lao, tâm thần... không có thí sinh theo học, các đại biểu đề nghị Bộ GD-ĐT và Bộ Y tế xem xét tăng chỉ tiêu đào tạo nhân lực y tế cho các trường đại học, quy định cụ thể điểm chuẩn với từng địa phương như vùng sâu, vùng xa thấp hơn các thành phố 3-5 điểm…
Kết luận hội thảo, Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đề nghị Bộ GD-ĐT, Bộ Y tế tiếp tục nghiên cứu xây dựng lộ trình về tăng chỉ tiêu tuyển sinh và giao chỉ tiêu cho các viện, trường trên cơ sở căn cứ nhu cầu của các trường đại học, cao đẳng. Phó thủ tướng lưu ý, hiện cả nước thiếu khoảng 2.100 giảng viên đại học, cao đẳng y nên việc thành lập thêm 15 trường đại học, cao đẳng y trong giai đoạn tới cần bảo đảm cơ sở vật chất trường lớp, thực hành, đội ngũ giảng viên, xây dựng lộ trình cụ thể. Có thể kêu gọi các nhà đầu tư tham gia xây dựng trường đại học, cao đẳng, nhưng đặc biệt quan tâm đến công tác kiểm tra bảo đảm chất lượng đào tạo. Bộ GD-ĐT và Bộ Y tế cần xây dựng cơ sở dữ liệu thông tin về nhu cầu đào tạo, chỉ tiêu tuyển sinh, nhu cầu tuyển dụng, việc làm cho sinh viên y tế. Tiếp tục xây dựng chiến lược đào tạo và bắt đầu triển khai đánh giá chất lượng các trường đại học y tế từ năm học tới./.
