Đại học không phải nơi trục lợi

(HPĐT)- Ngày 7-6, các đại biểu Quốc hội nghe Báo cáo của Ủy ban Thường vụ Quốc hội giám sát việc thực hiện chính sách pháp luật về thành lập trường, đầu tư và bảo đảm chất lượng đào tạo đối với giáo dục đại học; thảo luận ở hội trường về việc thực hiện chính sách pháp luật về thành lập trường, đầu tư và bảo đảm chất lượng đào tạo đối với giáo dục đại học

Cùng với khẳng định những kết quả quan trọng trong lĩnh vực giáo dục đại học, các đại biểu nêu một số hạn chế, yếu kém trong thực hiện chính sách pháp luật về thành lập trường, đầu tư và bảo đảm chất lượng đào tạo đối với giáo dục đại học. Trong đó, vấn đề yếu kém trong quản lý nhà nước, để xảy ra tình trạng các trường đại học mở tràn lan được nhiều đại biểu quan tâm.

Đại biểu Đặng Thị Nga (Lâm Đồng) cho rằng, một số trường mới được nâng cấp thành lập còn thiếu những điều kiện, tiêu chí như: chưa đủ diện tích đất, số giảng viên cơ hữu còn thiếu, chưa chuẩn hóa đúng quy định. Một số trường được nâng cấp từ trung cấp lên cao đẳng việc chuẩn hóa đội ngũ giảng viên mới được bắt đầu, tỷ lệ sinh viên trên giảng viên còn cao so với quy định. Việc nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ áp dụng vào giảng dạy, học tập cũng như áp dụng vào thực tế phục vụ phát triển kinh tế - xã hội còn nhiều hạn chế. Có trường được nâng cấp nhưng đến nay vẫn chưa đủ phòng học, thư viện, ký túc xá, sách và giáo trình chuyên ngành mới và hệ đào tạo mới.

Đại biểu Lê Văn Cuông (Thanh Hóa) đề nghị làm rõ việc cho thành lập tràn lan, dễ dãi các trường đại học, cao đẳng những năm gần đây. Nguyên nhân do năng lực, phẩm chất yếu kém hay do thiếu tinh thần trách nhiệm của cán bộ các ngành, cấp, cơ quan, đơn vị có liên quan. Cần xem xét làm rõ có các biểu hiện chạy chọt, xin cho, tiêu cực ở đây hay không ? Đại biểu Nguyễn Hữu Phước (Bến Tre) cho rằng, theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì đại học dân lập do các cá nhân, tập thể đầu tư xây dựng với mục đích không kinh doanh, không vụ lợi. Nhưng trong thực tế, tình hình không diễn ra như quy chế. Đã đến lúc cần nghiêm túc nhìn thẳng vào bản chất của một trong những sự thật của tình hình. Cần có sự phân tích chính xác về động cơ thật sự của việc làm này. Một hiện tượng tùm lum về việc điều hành của Hội đồng quản trị, Ban giám hiệu và quan hệ quản lý vừa qua, về thực chất cho thấy, việc đầu tư mở trường đại học không hơn và không khác việc mở một công ty mà vấn đề lợi nhuận là động lực duy nhất và mạnh mẽ nhất. Đại học phải thực sự là nơi tôn vinh cao thượng, trung thực và sáng tạo. Đại học phải là nơi mẫu mực về không gian sư phạm, do đó đề nghị Bộ giáo dục- Đào tạo chỉ cấp phép chiêu sinh khi đã có trường, sở đúng yêu cầu. Môi trường đại học không phải là nơi để trục lợi.