Bắc Ninh: Khơi dậy văn hóa đọc, vun đắp tri thức và nhân cách thế hệ trẻ

Phát biểu tại buổi lễ, ông Mai Sơn, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Bắc Ninh khẳng định, Ngày Sách và Văn hóa đọc không chỉ là dịp tôn vinh giá trị của sách mà còn góp phần nuôi dưỡng tinh thần học tập suốt đời, hướng tới xây dựng con người phát triển toàn diện.

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, sách vẫn giữ vai trò nền tảng, giúp con người tiếp cận tri thức một cách có chiều sâu, rèn luyện tư duy, bồi đắp tâm hồn và hoàn thiện nhân cách.

Theo lãnh đạo tỉnh, thời gian qua, Bắc Ninh đã chú trọng phát triển văn hóa đọc, từng bước hình thành môi trường đọc lành mạnh trong nhà trường, gia đình và xã hội. Qua đó, không chỉ khơi dậy khát vọng vươn lên bằng tri thức mà còn góp phần gìn giữ, phát huy những giá trị văn hóa đặc sắc của vùng đất Kinh Bắc.

Tại lễ khai mạc, các đại biểu đã thực hiện nghi thức cắt băng, chính thức phát động Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026 trên địa bàn tỉnh.

Lãnh đạo UBND tỉnh cũng đề nghị các cấp, ngành tiếp tục đầu tư phát triển hệ thống thư viện theo hướng hiện đại, đẩy mạnh chuyển đổi số, mở rộng không gian đọc. Ngành Giáo dục cần gắn việc đọc sách với phát triển năng lực, phẩm chất học sinh; đồng thời mỗi gia đình cần quan tâm hình thành thói quen đọc sách, góp phần xây dựng xã hội học tập.

Trong khuôn khổ chương trình, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch và Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh đã ký kết kế hoạch phối hợp triển khai Đề án phát triển văn hóa đọc giai đoạn 2026–2030, tạo nền tảng cho các hoạt động thúc đẩy phong trào đọc sách trong thời gian tới.

Nhân dịp này, Ban Tổ chức trao cờ lưu niệm cho 13 đơn vị tham gia trưng bày, giới thiệu sách; đồng thời trao giải cho các cuộc thi hưởng ứng Ngày Sách.

Cụ thể, cuộc thi vẽ tranh có 1 giải Nhất, 5 giải Nhì, 10 giải Ba và 25 giải Khuyến khích; cuộc thi tìm hiểu lịch sử trao 1 giải Nhất, 5 giải Nhì, 8 giải Ba và 10 giải Khuyến khích.

Đối với cuộc thi xếp mô hình sách nghệ thuật, Ban Tổ chức trao 1 giải Nhất, 4 giải Nhì, 5 giải Ba và 1 giải Chuyên đề. Các hoạt động này không chỉ ghi nhận sự sáng tạo của học sinh, sinh viên mà còn góp phần lan tỏa tinh thần yêu sách, khuyến khích khám phá tri thức trong cộng đồng.