6 mục tiêu, 7 giải pháp ứng dụng và đào tạo CNTT trong trường học đến năm 2010
(HP)- Ý kiến của nhiều đại biểu tại hội thảo khoa học về ứng dụng CNTT và truyền thông trong trường học do Sở Giáo dục- Đào tạo Hải phòng vừa tổ chức đều thống nhất, Việc ứng dụng CNTT và truyền thông trong trường học cần phải có những biện pháp khắc phục, nếu không sẽ tụt hậu so với các tỉnh, thành phố lớn trong cả nước. Đặc biệt, việc dạy môn tin học trong trường THPT sẽ rất khó khăn đối với một số trường ngoại thành do thiếu giáo viên tin học và thiếu máy vi tính.
Những năm qua, từ Sở đến phòng giáo dục các quận, huyện và các trường đều ứng dụng CNTT phục vụ công tác quản lý tài chính, nhân sự, hồ sơ trường học, các kỳ thi, trao đổi, giao ban điện tử, quản lý học sinh, sổ điểm, đề kiểm tra, đề thi, thư viện, tài sản, soạn giáo án điện tử, khai thác thông tin trên mạng... Hiện có 151 đơn vị kết nối Internet, một số đơn vị như Phòng giáo dục quận Hải An, Trường THPT Năng khiếu Trần Phú, Ngô Quyền xây dựng Website riêng. Nhiều đơn vị làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để tăng nhanh số lượng máy tính, trang thiết bị hiện đại phục vụ dạy và học, chủ động mua các phần mềm phục vụ quản lý và dạy- học. Riêng bậc THPT có 1304 máy vi tính, THCS có 1242 máy, tiểu học có 857 máy. Qua các khoá đào tạo tập trung, tại chức, nhiều giáo viên được nâng cao về trình độ về tin học.
Hội thảo phân tích nguyên nhân của những hạn chế, thống nhất 6 mục tiêu, 7 giải pháp phát triển CNTT và truyền thông trong giáo dục từ nay đến năm 2010; chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ kỹ thuật về CNTT, tăng cường nguồn lực cho phát triển hạ tầng kỹ thuật CNTT, xây dựng hệ thống thông tin quản lý giáo dục; đồng thời khuyến nghị với Bộ Giáo dục- Đào tạo và UBND thành phố về một số cơ chế, chính sách đầu tư trong lĩnh vực này.