Buông con để phát triển: Sao cho không phản tác dụng?

Buông con để phát triển: Sao cho không phản tác dụng?
(PLO) -Thời hiện đại với nhiều trào lưu giáo dục con từ các nước du nhập vào Việt Nam, quan niệm “buông con để phát triển” cũng bắt đầu trở nên khá phổ biến đối với cha mẹ Việt. Nhưng “buông” liệu có phải phương pháp đúng, và phải “buông” thế nào mới hợp lý?

Bộ GD&ĐT thông tin về nội dung thi THPTQG 2018

Bộ GD&ĐT thông tin về nội dung thi THPTQG 2018
Theo Bộ GD&ĐT, phương thức tổ chức các môn thi, bài thi của Kỳ thi trung học phổ thông quốc gia (THPTQG) trong những năm tới sẽ được giữ ổn định như năm 2017, nội dung thi năm 2018 nằm trong chương trình lớp 12 và lớp 11...

Mô hình trường học mới ở Việt Nam (VNEN): Thầy trò nói không, Bộ Giáo dục nói có

Bộ nói chương trình tốt, phụ huynh nói… không. (Ảnh minh họa)
(PLO) - Vấn đề làm nóng dư luận xã hội và trên các diễn đàn trong suốt thời gian gần đây, đó là mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) đã, đang triển khai tại các tỉnh, thành phố trên cả nước. Nhiều ý kiến cho rằng, VNEN chưa phù hợp với số đông học sinh (HS) Việt Nam. Phải chăng ngành Giáo dục đã tính toán sai?

Vedan Việt Nam đồng hành cùng học sinh khuyết tật và Hỗ trợ phát triển tài năng trẻ

Vedan Việt Nam đồng hành cùng học sinh khuyết tật và Hỗ trợ phát triển tài năng trẻ
(PLO) - Chào mừng Tháng 9 khuyến học, Ngày Khuyến học Việt Nam 2/10 và Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2017, Hội Khuyến học tỉnh Đồng Nai phối hợp cùng các cơ quan ban ngành và doanh nghiệp tổ chức Chương trình trao học bổng  “Tiếp sức học sinh khuyết tật vượt khó đến trường” và “Hỗ trợ phát triển tài năng trẻ” tỉnh Đồng Nai năm học 2017 - 2018.

Hải Phòng: Mô hình trường học mới Việt Nam chưa thành công

Một lớp học VNEN ở Trường tiểu học Đằng Lâm, quận Hải An
ẢNH: L.T/Báo Thanh niên
(PLO) - Từ năm học 2012-2013, nhiều địa phương trong cả nước thực hiện thí điểm mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) nhưng sau 4 năm thực hiện thí điểm mô hình này, bên cạnh một số chuyển biến tích cực trong hoạt động giảng dạy của thầy trò thì còn tồn tại nhiều bất cập khiến lãnh đạo ngành giáo dục đang cân nhắc nên hay không tiếp tục giảng dạy theo mô hình VNEN.

Hải Phòng: Cần mẫn chăm bón cho những "hạt giống" sáng chế khoa học

Cô Lý và 4 học sinh đoạt giải tại ISEF 2017
(PLO) - Rạng sáng 20/5 vừa qua, 4 học sinh của Hải Phòng đã được xướng tên và vinh danh trong lễ trao giải cuộc thi Khoa học kỹ thuật Quốc tế 2017 được tổ chức tại bang California (Mỹ). Để có được những "trái ngọt" đó, cả thầy và trò trường THPT chuyên Trần Phú, Hải Phòng đã đi qua 1 năm nhiều sóng gió, có lúc con đường trước mắt tưởng chừng đi vào ngõ cụt. 

Bữa ăn bán trú: Bị phó mặc cho các cơ sở kinh doanh?

Nhà trường và xã hội phải có trách nhiệm đảm bảo ATVSTP cho các bữa ăn bán trú của học sinh
(PLO) - Việc mất an toàn thực phẩm (ATTP) xảy ra tại bữa ăn bán trú ở một số trường mầm non, tiểu học tại Hà Nội những ngày qua cho thấy, những bữa ăn mất an toàn, vệ sinh vẫn đang âm thầm len lỏi, xuyên qua các “quy trình được khẳng định là chặt chẽ” tấn công sức khỏe của những đứa trẻ ngay trong khuôn viên các nhà trường.

Trưởng phòng GD&ĐT TP Bắc Kạn có lộng ngôn, lạm quyền?

Bà Chu Thị Loan – Trưởng phòng Giáo dục và  Đào tạo TP Bắc Kạn.
(PLO) - Như Báo Pháp luật Việt Nam số ra ngày 11/9 đã đăng tải, Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Bắc Kạn, tỉnh Bắc Kạn không chỉ có khuất tất trong việc chi trả tiền hỗ trợ ăn trưa cho trẻ mầm non tại Bắc Kạn mà bà Chu Thị Loan với cương vị là một Trưởng phòng nhưng lại có những phát biểu, chỉ đạo theo cảm nhận mang tính cá nhân, bất chấp pháp lý ảnh hưởng nghiêm trọng tới tư cách đạo đức nhà giáo. Nghiêm trọng hơn, vị Trưởng phòng này không nắm rõ quy định của pháp luật liên quan tới hoạt động của ngành Giáo dục.

Xử lý nghiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục để xảy ra lạm thu

Tiền trường đầu năm học- “Trăm dâu đổ đầu phụ huynh”. Ảnh minh họa
(PLO) - Ngay sau khi nhận được phản ánh của dư luận về tình trạng lạm thu đầu năm học tại một số cơ sở giáo dục, Thanh tra Bộ GD&ĐT đã vào cuộc kiểm tra đột xuất tại Hà Nội, Hải Phòng, Hà Tĩnh và Nghệ An. Ông Tống Duy Hiến - Phó Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT, Trưởng đoàn kiểm tra đã có những trao đổi “nóng” xung quanh kết quả kiểm tra này.

Xôn xao khoản thu 'khủng' đầu năm học

Xôn xao khoản thu 'khủng' đầu năm học
(PLO) -  Câu chuyện lạm thu đầu năm học năm nào cũng tái diễn với những mức độ và hình thức khác nhau, trong đó có nhiều hoạt động biến tướng trên danh nghĩa “tự nguyện”. Từ tiền hỗ trợ khai giảng, cây xanh, khuôn viên… tất tật đều bởi phụ huynh “tự nguyện”…

Đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục: Bước tiến mới

Tích cực giáo dục, phát triển toàn diện con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu hội nhập và phát triển bền vững của đất nước.
(PLO) - Theo Đề án đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân vừa được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt ngày 5/9/2017 sẽ được áp dụng thí điểm từ giai đoạn 2017- 2020. Đến năm 2025, 100% cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân (GDQD) đưa nội dung quyền con người vào chương trình giảng dạy.

Phương án thi THPT Quốc gia 2018: Lại thay đổi?

Thầy trò mong giữ ổn định, học gì thi đó (Ảnh minh họa)
(PLO) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đang lấy ý kiến về hai phương án thay đổi trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2018. Không chỉ các trường lo lắng mà việc có nên thay đổi phương án thi THPT hay không cũng khiến nhiều học sinh, phụ huynh hoang mang bởi phải điều chỉnh cách học của mình, sao cho vừa đảm bảo đỗ tốt nghiệp mà vẫn đạt được mục tiêu vào đại học. 

Ra quân phát động “Tháng hành động ATGT” trong HSSV năm 2017

Lễ ra quân phát động hưởng ứng “Tháng hành động an toàn giao thông” năm 2017
(PLO) - Sáng 16/9, tại Trường Đại học Cần Thơ, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp cùng Ủy ban An toàn giao thông (ATGT) Quốc gia và Công ty Honda Việt Nam tổ chức Lễ ra quân phát động học sinh sinh viên (HSSV) hưởng ứng “Tháng hành động an toàn giao thông” năm 2017.